목차
없음
본문내용
건을 사용하여 재밌게 놀았나요?
유아 : 네!!!
교사 : ㅇㅇ친구는 수건으로 무엇을 했을 때 가장 즐거웠어요?
유아 : 저는 짝꿍이랑 수건을 주고받을 때 제일 재미있었어요!!
교사 : 그랬군요~ 그럼 ㅇㅇ친구는 언제가 즐거웠나요?
유아 : 저는 이쁜 치마를 만들었을 때 정말 좋았어요!
교사 : 그래요~우리 친구들이 항상 사용하던 수건이지만 이렇게 여러 가지 놀이를 하면서 수건을 써보니까 즐겁고 재밌었죠?
유아 : 네!!
교사 : 모두 참 잘했어요~ 박수~
이제 다 함께 정리하는거에요~ 시작!
평 가
‘수건놀이’에 대한 활동 영역 통합의 예수건놀이
동작 과학
-수건을 이용해서 -수건을 이용해서
팔,다리 움직이기 친구와 밀고당기기
조작 탐구
-수건을 이용해서 -수건의 쓰임새를
치마, 망토 만들기 알아보기
유아 : 네!!!
교사 : ㅇㅇ친구는 수건으로 무엇을 했을 때 가장 즐거웠어요?
유아 : 저는 짝꿍이랑 수건을 주고받을 때 제일 재미있었어요!!
교사 : 그랬군요~ 그럼 ㅇㅇ친구는 언제가 즐거웠나요?
유아 : 저는 이쁜 치마를 만들었을 때 정말 좋았어요!
교사 : 그래요~우리 친구들이 항상 사용하던 수건이지만 이렇게 여러 가지 놀이를 하면서 수건을 써보니까 즐겁고 재밌었죠?
유아 : 네!!
교사 : 모두 참 잘했어요~ 박수~
이제 다 함께 정리하는거에요~ 시작!
평 가
‘수건놀이’에 대한 활동 영역 통합의 예수건놀이
동작 과학
-수건을 이용해서 -수건을 이용해서
팔,다리 움직이기 친구와 밀고당기기
조작 탐구
-수건을 이용해서 -수건의 쓰임새를
치마, 망토 만들기 알아보기
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표준보육과정 의사소통 영역에 해당되는 말하기 지도를 위한 활동계획안을 작성해보시오
소개글