2013년도 5급 교육 행정직 공채시험 (정보처리이론과 구성주의)

소개글

2013년도 5급 교육 행정직 공채시험 (정보처리이론과 구성주의)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

함으로써 학생들의 능동적 수업참여를 유도한다. 또한 토론학습이나 협동학습을 통해 학습구성원 간의 상호작용을 독려하며 교사는 학습의 방향을 안내한다. 그리고 구성주의에서 학습은 실생활에 적용 가능한 것에 대해 배울 것을 권장하기 때문에 실화를 바탕으로 한 수업은 학생들에게 실생활에 적용 가능한 것들을 가르치며 학습 동기와 흥미를 불어넣어 준다.
교사의 다른 활동들도 중요하지만, 교사에게 가장 중요한 것은 적절한 수업설계를 하고 좋은 수업을 하는 것이다. 수업에서는 수업 내용과 학생 수준과 상황을 고려한 적절한 수업방법이 중요하다. 교육내용도 변화하고, 학습자도 변화하고, 사회와 환경도 끊임없이 변화하기 때문에 교사의 교수방법에 연구가 계속 이루어져야 한다. 안일한 수업은 실패를 초래할 수 있기 때문이다.

키워드

정보처리이론,   인지주의,   구성주의,   능동적 지식구성,   학습안내자,   강화와 벌,   토론학습,   협동학습,   흥미유발,   교육학