재건주의(Reconstructionism) 교육철학에 관한 레포트

소개글

재건주의(Reconstructionism) 교육철학에 관한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 재건주의의 등장
2. 진보주의 교육철학에 대한 재건주의 교육철학자들의 비판
3. 재건주의 교육철학의 내용
4. 재건주의의 문제점

본문내용

교육의 목표가 사회적 자아실현을 이룩하는 것이라고 말한다. 하지만, 이들은 어떤 사회적 제도 혹은 사회적 이상이 가장 이상적이며 좋은 가치인가를 설명하지 못한다. 또한 사회 구성원들이 생각하는 이상적인 사회란 각기 다르기 때문에 이들이 주장하는 사회적 자아실현을 목표로 교육을 한다는 것은 애초에 불가능하다. 또한 재건주의자들은 교육의 힘을 과대평가하고 있다. 실제로 교육은 사회기능 중 일부에 지나지 않는다. 따라서 교육의 힘만으로 새로운 사회질서의 수립이 가능하다고 보는 것은 비약이다. 또한 미래 사회의 건설의 준거가 되는 가치관에 대한 논증이 부족하고 너무나 이상주의적이기 때문에 새로운 사회질서 확립에 대한 설계가 너무 모호하다. 즉, 사회적 자아실현의 행위가 현실적으로 불가능에 가깝다는 것이다.

키워드

재건주의 교육사상,   본질주의,   항존주의,   진보주의,   페스탈로치,   프뢰벨,   루소의 자연주의 교육사상,   존 듀이(John Dewey),   사회개혁,   교육철학