아동문학작품 : (3-5세 누리과정)의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.

소개글

아동문학작품 : (3-5세 누리과정)의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후, 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자연탐구 영역과 관련된 문학작품과 서지정보
2. 선정한 문학작품의 줄거리
3. 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
1) 누리과정의 자연탐구 영역 내용범주와 내용
2) 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
4. 선정한 문학작품의 평가
5. 선정한 문학작품의 교육적 사고
Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌.

본문내용

적 사고
선정한 문학작품인 그림책은 곤충들을 아주 자연스럽게 사실에 바탕을 두고 소개하고 설명하고 있다.. 이렇게 사실에 바탕을 둔 표현은 유아들의 흥미 측면보다는 사실의 전달이라는 과학적 명제에 충실할 수 있어 교육적으로 매우 적당하다고 생각한다. 따라서 선정한 그림책은 누리과정의 자연탐구 영역의 교육에 매우 적절하다고 할 수 있다. 더 바람을 말해본다면 곤충에 대한 부가설명을 위해 아이들에게 친숙한 성인 즉 엄마 아빠, 이웃주민, 농부 등이 자연스럽게 등장해서 아이들의 눈높이에 맞는 설명이 있었으면 하는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 자연탐구 영역과 관련된 문학작품으로 ‘나는야 곤충박사’를 선정하고 선정한 문학작품의 사지정보, 줄거리, 문학작품을 선정한 이유, 작품의 평가. 교육적 사고 등에 대하여 정리 및 분석하였다. 선정한 문학작품은 자연탐구 영역 중 과학적 탐구하기의 생명체와 자연환경 알아보기에 매우 적합한 책이었으며 과학적 명제인 사실의 전달이라는 명제에 충실할 수 있어서 매우 교육적인 책이다.
Ⅳ. 참고문헌.
조재은 저, 나는야 곤충박사, 애플비북스, 2014
아동문학 김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015

키워드

문학작품,   아동문학,   자연탐구,   교육적 사고,   작품의 평가. 자연탐구 영역,   과학적 탐구하기,   과학,   탐구,   곤충,   아동문학작품