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제7차 교육과정은 학습자 중심의 교육과정을 편성운영하도록 유도하고 있다. 재량 활동은 학생 개인의 특기, 관심, 흥미를 담는 새로운 영역과 내용을 설정하여 학생들의 학교생활에 대한 흥미와 관심을 유발함으로써 풍부하고 다양한 자기
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교육지도)의 방향
1) 국가 수준 교육과정과 본도 교육과정 편성운영 지침에 의거 학교 실정에 알맞은 교육과정을 편성하여 융통성과 탄력성 있게 운영한다.
2) 학교의 교육 목표와 교육 강조점이 각 교과 및 특별활동, 학교 재량시간 등 전 교
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학교 영어과(영어교육)의 발전 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발 하여 보급한다
영어교과 시수 주당 1-2시간은 부족하므로 영어교과 시간을 늘리거나 특별활동재량활동아침공부활동과 연계하여 실
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선택을 하고 준비를 하자
4. 꼭 유념해야 할 사항
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 정의
Ⅳ. 중학교진로교육(진로지도)의 목표
Ⅴ. 중학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 교과활동을 통한 지도
2. 특별활동을 통한 지도
3. 진로 정보 제공과 진
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과정의 교과활동 영역에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 수학과 영어는 10단계의 단계형 수준별 교육과정으로 운영한다.
② 외국어 영역에서는 세계화 추세에 대비하여 제 2 외국어 교육을 강화하고 있다.
③ 과학과는 초등학교 1학년부터 고등
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교육의 목표와 내용이 설정되고 또 이에 적합한 교육과정과 교과서가 개발되어야 한다. 또한 진로교육이 학교교육을 통해서 체계적으로 이루어지기 위해서는 교과시간, 특별활동, 재량활동 등 학교교육전반에 걸쳐 지도되어야 하며, 더 나가
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활동은 학습자 중심의 교육과정을 지향한다. 창의적 체험활동은 학교 교육활동 중에서 학생들이 주체가 되어 자율적으로 학습활동을 할 수 있는 활동 영역이다. 교과활동과 달리 창의적 체험활동의 주체는 적극적인 체험활동이라는 관점에
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교육과정의 기본 정신과 재량활동 확대의 원 취지에 어긋나게 된다. 물론 반복식 내용 구성으로 인한 문제는 교과에 따라 다를 수도 있다. 도구교과의 성격이 강한 국어(문학 영역 제외)나 외국어, 실기중심의 교과는 기능을 중심으로 내용을
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활동에 중점을 둔다."(교육부, 1997:29)
에 '수준'이라는 단어가 제시된 것뿐이다. 국민 공통 기본 교육과정으로서의 '국어'가 고등학교의 선택 중심 교육과정에 의한 '국어 생활', '화법', '독서', '작문', '문법' '문학'과 어떻게 다른지, 국어과에
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학교라 걱정도 많이 됐는데 이제는 대부분의 학부모들이 학교에 만족을 하고 있다"고 말했다. 금곡고등학교는 공교육의 모델학교를 꿈꾸고 있다. 김 교장은 "수준별 교육과정의 도입,특별 보충과정의 운영, 창의적 재량활동 확대 등 7차 교육
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