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교육
2. 식사동작 (휠체어에서의 식사, 의자에서 식사)
3. 세면동작
4. 옷입기
5. 화장실
6. 목욕 동장
7. 편마비 환자의 체조 및 자조훈련 1. 전반적인 교육
2. 식사동작 (휠체어에서의 식사, 의자에서 식사)
3. 세면동작
4. 옷입기
5. 화
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동작은 그런 요소들과의 종합적인 관계에서 고려되어야 했다. 그런데 전위적이며 생소한 연기훈련이었지만 생체역학은 그 당신 정치선동극이나 진보적인 구성주의적 경향의 연극계에서 기본 교육과정의 하나로 채택되었다. 그것이 가진 대
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동작
1
외국어(2HRS)
FR/CL 실무 영어
1
FR/CL 실무 일어
1
테이블 매너
1
고객응대(5HRS)
고품위 대화 SKILL
2
리더의 이미지 메이킹
2
총계
72
■ 상위 클래스 리더 전문 훈련 Curriculum
■ 신임 부팀장 교육 Curriculum대 과 목
소 과 목
시간
기타(11HRS)
객실
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교육대학원,[2014] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 기억 특성
2. 기억
3. 지적장애아동의 단기기억능력 향상을 위한 구체적 지원 전략
1) 무용동작과 단기기억
2) 작업기억훈련
3) 지적장애 아동의 가정학
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훈련을 하지 않고 같이하는 실정이다. 명확한 보행 훈련 프로그램이 짜여져 있는 것이 아니라 개별적으로 능력에 맞게 조절해서 훈련하고 있다.
1) 교육받은 경험여부 (단위:명, %)
교 육 내 용
합 계
교육받은 경험
있 다
없 다
행동훈련
보행
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동작치료 프로그램 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2013.
박현순, 공황장애: 공황, 그 숨 막히는 공포, 학지사, 2000.
성태훈 외, 공황장애환자의 평가에 있어서 내부감각적 두려움의 중요성, 신경정신의학, 2006.
손상준, 강박장애와 공황장
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교육대학원 석사학위논문
백정숙(2003)「자기표현훈련이 초등학생의 발표불안 감소 및 수줍음 극복에 미치는 효과」강원대학교 교육대학원 석사학위 논문
서행란(2007)「소집단 발표훈련 프로그램이 초등학생의 발표불안 감소에 미치는 효
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훈련하는 데 보다 실천적 도움을 교사와 치료자에게 줄 수 있을 것이다.
참고문헌
강충열(2002), 행동수정(상담 연수 교재), 청주: 한국교원대학교 출판부.
김미영(1993). 행동적 진단-처방 모형에 입각한 발달지체의 조기 치료교육 연구, 숙명여
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교육적 목적으로
고안된 인공의
교수법적 체계적 사인들
비구두적 의사소통 : 자연 몸짓, 얼굴 표정, 몸동작들, 신체언어 무언극 등
표3. 미국수화와 구어의사소통 형태분류(W. H. Smith, Personal Communication, 1984.)
이와 비슷하게, 애초에 시각적 언
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훈련에 참여하는 빈도와 시간과도 연관이 있는 것으로, 1회 참여에 1시간 훈련과 통산 월 2회씩 참석하는 현재와 같은 형식의 무도교육을 통하여서는 기대하는 소기의 목적을 달성하기에는 역부족인 측면이 있다고 판단된다.
넷째, 각 개인이
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