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장학의 정의 ................................................................ 4
Ⅲ. 장학의 기능 ................................................... 6
1. 교사의 전문적 성장 ...................................................... 6
2. 보육 및 교육과정 운영 개선 ...................
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교육의 대부분은 사 교육기관인 학원에서 맡아온 것이 사실이며 이로 인해 학부모들의 사교육비 부담이 과중하여 몇 년 전부터 정책적으로 이를 학교 안으로 끌어 들이기 위해 많은 예산과 노력을 기울여 왔다. 그러나 이 역시 장학지원 차원
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교육의 대부분은 사 교육기관인 학원에서 맡아온 것이 사실이며 이로 인해 학부모들의 사교육비 부담이 과중하여 몇 년 전부터 정책적으로 이를 학교 안으로 끌어 들이기 위해 많은 예산과 노력을 기울여 왔다. 그러나 이 역시 장학지원 차원
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장학론』. 학지사
이영자.권영례(2000). 『유아교육기관의 운영관리』. 창지사
이영자.권영례(2004). 『유아교육기관운영』. 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서
: 장학의 필요성
Ⅱ. 장학의 기본개념
1. 장학의 목적
2. 장
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대구대학교 재활과학대학원 심리치료학과. 석사학위논문.
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 서론
2. 바람직한 행동을 증가시
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4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오.
5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.
6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.
7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.
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유아교육의 질은 교직원의 질을 넘을 수 없다. 그러므로 교직원에 대한 재교육을 위해 다각적인 노력을 기울여야 한다. 특히 원장을 중심으로 원내 장학을 통해 교직원의 부족한 점을 파악하고 이를 보완해야 한다.
일곱째, 유아교육기관의
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유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002
4) 이영자권영례, 유아교육기관의 운영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장학의 개념 및 목적
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대한 적극적 자세가 필요하다. 이에 현대 유아교육 이론들이 자녀 양육에 대해 부모들에게 상충적 정보들을 제시하고 있어 부모들이 주관을 가지고 영유아를 양육할 수 있도록 영유아교육기관의 부모지원과 교육이 절실히 필요하다.
그러면
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교육 과정의 편성, 운영 및 교육 학습 방법, 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 공정한 평가와 적절한 평가 기준 마련이 절실하다고 하겠다.
참고 자료
유아교육기관운영관리 한국방송통신대학교 2014
유아교육기관 현장관찰 및 평가(2015
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