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[ERROR : 10731] 오류 발생. I. 서 론
II. 본 론
1. 유아의 창의성 교육방법과 질문
1) 창의성 교육방법
2) 창의적 질문법
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
1) 어린이집
2) 느낀 점
III. 결 론
참고문헌
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보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’영상대로 손 씻기 방법을 정확하게 습득하게 한다.
※참고문헌
·유주연·조하나 공저, 「유아건강교육」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2021
·https://www.kdca.go.kr/
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유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평가(2)
- 9강 영유아교수·학습계획 및 평가(3) 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정
2. 영아를 위한 보육·교육계획안
3. 만 1세반의 하루일과 및 활동내용 계획안
4. 참고문
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유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 원계선ㆍ고선영 공저(2019), 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사.
3. 신유림ㆍ문혁준 외 3명 공저(2019), 놀이지도, 창지사.
4. 김수영(2017), 놀이지도, 양서원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을
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교육현장에서 부딪히는 문제들을 해결하고 효율적인 학습 방안들을 모색해나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
조승제 저(2020). 『영유아 교수 학습의 이론과 실제』. 양서
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교육심리-e북」 김한중 키메이커 2016.04.01.
「인간과교육」 한국방송통신대학교편집부
「주입식교육-두산백과」
「매슬로우-상담학사전」 김춘경 외 학지사 2016.01.15 1. 서론
- 주입식 교육관과 성장식 교육관에 대하여
- 매슬로우의
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교육』. 양서원.
5. 조복희·도현심·유가효(2016). 『인간발달』. 교문사.
6. 하혜숙·황매향(2020). 『청소년과 부모』. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1.
서론
2.
본론
(1) 유아기부터 청소년기 발달 특징
(2) 청소년기가 가장 중요한
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교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원
2) 제석봉(2002). 도덕발달을 위한 종교교육: 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달이론과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론을 중심으로. 한국종교학회, 187-207.
3) 김성일, 최영숙(1991). 청소년을 위한 도덕교
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교육심리학』, 시그마프레스, 2003
2. 김재은,『피아제의 아동심리학』, 교육과학사, 1983
3. 임규혁,『교육심리학』, 학지사, 2004
4. .전인옥·이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부 1.
서론
1) 피아제의 인지발달론의 기본
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유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
김영옥 외(2010), 아동발달론, 공동체.
김희태(2001). 유아들의 사회적 관계, 갈등, 그리고 사회적 맥락. 유아교
육학논집.
서현숙. 2007. 『놀이 개념의 분석과 교육적 가치』. 계명대학교 대학원 박사학
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