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1. 주입식 교육관에 대한 설명
주입식 교육관 (전통적 교육관 :본질주의, 항존 주의)
이 말은 원래 중세 가톨릭교회에서 초개인적인 교의를 개인차를 고려하지 않고 누구에게나 주입한 데서 유래한다. 주입식 교육의 교수법은 교사중심, 교과
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교육의 중요성 부각
(4) 수업에 대한 동화와 조절의 활용
2) 비고츠키의 인지발달이론
(1) 유아발달의 사회문화의 중요성 강조
(2) 유아의
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유아교육, 아동교육, 청소년교육, 초등교육, 성인교육으로 구분하고, 학교 계층에 따라 유치원교육, 초등교육, 중등교육 및 고등교육으로 구분한다. 또한 교육하는 방법의 특수성에 따라 강의교육, 시청각교육, 실습교육 및 방송통신교육, 화
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유아교육기관운영, 한국방송통신대학교통신부, 2009
서문희 외, 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구, 한국보건사회연구원, 2006
강달금 외, 보육시설 평가인증지표에 관한 문제점 분석, 미래유아교육학회지, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육 현장에서 보다 효과적인 교수-학습 환경을 조성해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김은나, 김미정 외 3명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2024
이영애, 유준호 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
박찬옥, 최현정 외 2명
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방송통신대학교출판문화원. 2017
이명화 . 기본간호학총론. 정담미디어. 2003
구미옥. 만성질환자의 자기간호행위 증진과 지속에 대한 자기조적교육 프로그램의 효과 당뇨병 환자를 중심으로 -. 한국간호학회 26권 2호. 413-427. 1996
김현미. Dorothea
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대학교, 2004
공인숙 외, 『최신 보육학개론』, 교육과학사, 2013
위영희 외, 『영유아교수방법론』, 창지사, 2021
신은수 외, 『유아교사론』, 학지사, 2013
권영례 외, 『영유아 교사론』, 한국방송통신대학교 교재, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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유아문학: 이론과 적용, 학지사, 2008년
이성은, 아동문학교육, 교육과학사, 2003
김세희, 유아문학교육, 양서원, 2000
김경중, 박선희, 유아문학, 한국방송통신대학교 출판부, 1999
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카
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교육이 선행되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김수경, 『발달장애인을 위한 평생교육 활성화 방안』, 한국방송통신대학교 석사학위, 2012. Ⅰ. 서론(연구의 필요성 및 목적)
Ⅱ. 본론
1. 발달장애인의 평생교육의 필요성
2. 발달장애인 평
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유아인지발달, 창지사
2. 송명자 저(2008), 발달 심리학, 학지사
3. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
4. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
5. 임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사
6. 조성연 외 공저(2004)
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