|
(3) 신경생물학적 요인 및 기타
2. 품행장애아 도와주기
1) 행동치료로 도와주기
2) 인지적 치료로 도와주기
3) 집단 치료로 도와주기
4) 부모상담 및 훈련으로 도와주기
5) 행동장애 아동을 위한 기관에서의 전략
참고문헌
|
|
|
학습자의 지식과 기능을 새로운 방식으로 활용, 가설을 탐색 제1절 교수-학습이론의 기저 개관
1) 교수-학습이론이란 무엇인가?
2) 교수-학습이론
①행동주의학습이론
②인지주의학습이론
③구성주의학습이론
2. 제2절 행동주의 학습
|
|
|
론
II. 본 론
1. 발달 이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형
2. 하루일과운영 계획
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 구성주의.hwp
2. 성숙주의.hwp
3. 행동주의.hwp
4. 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 따
|
|
|
학습과 변화활동에 참여한 것이 시간과 노력의 낭비라고 생각한다. 개인개발의 개념과 훈련과의 차이
개인개발에서의 역할들
학습이론(행동주의이론, 인지이론, 게슈탈트이론, 구성주의, 인본주의이론)
강점규명과 약점관리
개인개
|
|
|
상담기술은 과학적, 객관적인 실험방법
- 최근 인지적 기능에 기초한 자기관리, 자기지도의 학습방법을 상담에 적용 . Ⅰ. 기본입장
Ⅱ. 이론
- 고전적 조건형성이론
- 조작적 조건형성이론
- 관찰학습이론
Ⅲ. 행동주의 상담
|
|
|
정보를 저장하는 과정에 있어 학습자의 인지구조의 발달이 이루어지고 이것이 바로 인지주의론자들이 말하는 ‘학습’이다. 1. 학습이란 무엇인가
2. 행동주의적 관점에서 본 학습
3. 발달심리학과 지능
4. 인지주의적 관점에서 본 학습
|
|
|
론의 모든 측면을 고려하는 학습이론이다."
<참고문헌>
-평생교육방법론 (김종표,이복희/ 양서원)
-성인교육방법론 (권대봉/ 학지사)
-성인학습 및 상담 (권두승,조아미/ 교육과학사)
-성인학습을 위한 앤드라고지(Andragogy)의 교육적 패러다
|
|
|
상담이론은 인간을 환경의 산물이라고 주장한다. 따라서 자율성을 부정하는 행동주의, 인간을 비관적인 존재로 보는 정신분석학의 견해에 대해 인간의 본성에 대한 긍정적인 측면을 강조한다. 인간중심적 상담은 사람들이 자율적이며, 자신
|
|
|
론으로서의 수학학습지도, 수학과 교수·학습지도 개선을 위한 워크샵 프로시딩, 한국교원대학교
샤르탄 포스키트, 유광태 역(1999), 수학이 수군수군, 김영사
우정호(2003), 수학교육과정의 문제점과 개선 방향 탐색, 대한수학교육학회, 제40회
|
|
|
공통점을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2013.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권희완 외 2명 저 양서원 2012.06.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생
|
|
메뉴펼치기
