학습과 학습이론

소개글

학습과 학습이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습이란 무엇인가
2. 행동주의적 관점에서 본 학습
3. 발달심리학과 지능
4. 인지주의적 관점에서 본 학습

본문내용

로 규정된다. 특히, 오슈벨은 학습이란 새로 배울 내용과 학습자가 기존에 가지고 있던 선행개념이 상호작용을 통해 정합적으로 연결됨으로써 인지구조의 변화를 설명한다. 이렇게 인지론자에 따르면 학습은 새로운 개념이 형성되거나 기존의 개념이 분화되어 일어난다. 이렇게 학습을 인지구조의 변화로 본다는 점에서 발달심리학과 인지론을 구성주의 심리학에 포함시킬 수도 있다. 이렇게 인지주의적 관점에서 학습은 학습자의 인지구조의 변화를 학습으로 정의하며 효과적인 학습자의 인지구조를 변화시키기 위해 청킹, 시연, 정교화, 조직화 등 다양한 방법이 이용된다. 즉, 이러한 방법을 통해 작업기억에서 장기기억으로 정보를 저장하는 과정에 있어 학습자의 인지구조의 발달이 이루어지고 이것이 바로 인지주의론자들이 말하는 ‘학습’이다.

키워드

발달심리학,   인지주의,   행동주의,   인지론자,   행동주의적 관점,   지속적인 변화,   외현적인 행동,   학습이론,   교육심리학,   학습이론