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달학원(立達學院)으로 유인했고, 자백을 받은 후 처단해 고인의 한을 달랬다.
1932년 11월28일 새벽 화장한 고인의 시신이 고국 장단(長湍) 역에 도착했다. 변영태(卞榮泰)여운형(呂運亨)장덕수(張德秀)유진태이득년 등 수백 여명의 인사들이 모
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학원은 절대 그렇게 가지 않질 않은가. 학교가 일찍 끝나도 자기 등원시간을 철저히 지키도록 원생들을 세뇌(?) 시켜야하고 학부모에게도 이를 이해 시켜야 함은 당연한 일이다. 그런 다음 달란트 제도를 시행해야 맞는 일이다. 다른 학원 시
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학원폭력 실태와 대책\", 평택대학교 논문집 제9집.
6. 정하성(1996), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달.
7. 최윤진(1994), \"소년교정기관에서의 상과 벌\", 한국청소년 개발원.
8. 최 현(1991), \"청소년상담사업 활성화 방안 연구\", 한국청소년
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학원은 앞당겨 가르친다. 이른바 선행촉진학습을 시키면서 돈을 벌고 학부모를 유혹하고 학교를 무력화시키고 있다.
이번 족집게과외 사기사건에서 나타난 과외비는 한 달 반에 2천만원, 11개월치 8천만 원을 일시불로 학원 측에 지불한 것
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달, 1996.
청소년 윤리, 서울:백산출판사, 1992.
바람직한 청소년, 서울:백산출판사, 1996.
http://www.ungnam.es.kr/board/data/un_komu/학교폭력실태분석 및 예방대책
http://152.99.19.110/e-lib/newpub/2002-19.hwp 1. 학원폭력의 개념 ------------------------- 1p
2. 청
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