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파악하며 읽고 있는가?
5. 작품의 배경과 작품에 나타난 현실 상황을 이해하기 위한 질문을 하고 답을 찾으며 읽고 있는가?
사고 구술 평가
♠ 평가의 초점이 수업목표와 긴밀히 연관되도록 설정한다.
◆ 소단원(흰 종이수염) 학습 지도안
대단
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해주며 화요일의 LED를 발광시킨다. 이때 w=0이 되므로 ...... ■ STEP. 1 프로젝트 선정
■ STEP. 2 프로젝트 정의
■ STEP. 3 프로젝트 승인
■ STEP. 4 CTQ 전개 및 Y’s 확인
■ STEP. 5 현수준 파악 및 목표설정
■ STEP. 6 시스템 설계
■ STEP. 7
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현재 시스템 문제 파악
- 현업요구분석
- 세부추진일정 계획수립
- 경영전략 및 비젼도출
- 주요 성공요인 도출
- 목표와 범위 설정
- 시스템 설치(HW, SW)
- 교육
·설계(Design)
설계(Design)단계는 분석한 결과를 구축시키기 위해 준비하는 과정으로,
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현재 시스템 문제 파악
· 현업요구분석
· 세부추진일정 계획수립
· 경영전략 및 비젼 도출
· 주요 성공요인 도출
· 목표와 범위 설정
· 시스템 설치(H/W, S/W)
· 교육
- 설계(Design)
설계(Design)단계는 분석한 결과를 구축시키기 위해 준비하는
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목표 제시와 모둠편성
2) 배경지식의 활성화
3) 개별활동 - 작품 속 주인공의 상황 파악하기
4) 모둠 활동 - 주인공의 성장과정에 대해 토론해보기
5) 작품의 재구성 - 「나목」의 결말 각색해보기
6) 평가
Ⅳ. 수업 과정안
Ⅴ. 결론
Ⅵ.
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본 론
1. 자기관리의 의미
1) 자기관리의 정의
2) 자기관리에 대한 관점
3) 자기관리의 모델
2. 자기관리의 구체적인 방안
1) 정체성 관리
2) 목표관리
3) 시간관리
4) 공간조직 관리
5) 체력관리
6) 도움 구하기
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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해하고 창의적인 생각을 갖도록 지도한다.
정리
종합 정리
-작품의 줄거리
-인물의 성격과 행동
-홍길동전은 사회를 반영
-현실상황에도 적용 가능
-총체적으로 정리하고 마무리한다.
-모의재판을 통해 얻어진 생각과 느낌을 직접 글로 정리
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목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 15
6) 08년 품질그룹 세부 경영 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 16
7) 08년 세부 추진 전략‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 16
8) 품질 관리상의 문제점 개선‥
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(Encounter)집단
(2) 자기성장이론
(3) 자기성장 프로그램
2. 클라이언트 선정
3. 클라이언트의 상황 및 욕구파악
3. 목표설정
4. 기대 효과
5. 과정별 구체적 프로그램 기획 (10session)
6. 프로그램 운영
7. 평가
※ 측정도구
<참고문헌>
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현황
2. 치매노인 가족에 대한 서비스 문제점
3. 치매노인과 가족의 서비스 욕구
4. 치매노인 가족에 대한 서비스 방향과 내용
5. 치매노인 가족에 대한 서비스 전달체계
6. 치매가족(부양자)을 위한 지지집단
Ⅴ. 치매가족을
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