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지적인 것보다 훨씬 가치 있는 것이라는 생각이었다. 요즘 아이들은 핵가족화와 이기주의의 팽배함 속에서 풍족하게 살아온 탓인지 자신밖에 모르는 극단적인 모습들을 보이는데 그런 아이들에게 남을 배려하는 배려윤리나 도덕적 마인드를
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좋아져요 188
144. 그 아이를 좋아했나 봐요 189
145. 남학생과의 교제 190
146. 친구 엄마를 좋아해요 191
147. 짝사랑 그리고 성적 때문에 192
148. 다른 사람을 사귈 수도 있을 텐데 193
## 선생님과의 문제 195
149. 지나가는 학
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선생님의 의견도 결국은 허울 좋은 말에 지나지 않습니다.
장애아에 대해서 마음적으로 그 아이를 보살피고 또 그 아이의 아픔을 나눌 수 있는 교사가 되어야 한다.
10.기미는 나쁜 짓을 했다고 생각하고 잘못을 뉘우친 게 아닙니다. 좋아하는
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을 도울 수 있다면 아마 그 사랑이 제일 행복할 것이다. 사람마다 물론 행복하다는 것의 조건과 기준이 다르겠지만 난 자신이 좋아하는 일 즉 자신의 꿈을 이루기 위해 노력해서 그 꿈을 이룬 사람이 제일 행복할 것이라는게 나의 행복 기준이
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같다. 교사의 행동 하나하나, 생각 하나하나를 자신의 것으로 어떻게 그렇게 잘 받아들이는지...... 그래서 이제는 교사가 된다는 것이 무섭기까지 하다. 어떤 교실에 들어가 보면 그 반 담임선생님이 어떤 분인지 알 수 있다는 말이 허튼 것 같
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