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이론적 배경은 생태체계론, 정신역동이론, 역할이론, 의사소통이론 등을 제시한다. 정신분석이론은 모든 현상이 우연히 일어나는 것이 아니라 선행현상에 의해 결정된다는 심리적 결정론을 주장한다. 이드, 자아, 초자아의 세가지 성격구조
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비판
① 비과학적 분석에 대한 비판
- 프로이트의 이론은 경험과 막연한 직관에 의해서 정립되어진 부정확한 이 론이기 때문에 검증력이 결여되어 있으며, 과학적 이론에 의해 만들어진 것이 아니기 때문에 분석방법이 비과학적이라는 비판
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이론으로만 알고 있던 발달사항들을 관찰하였다.
담당선생님과 부모님과의 상담을 관찰하면서 현재 아동이 어떠한 발달단계에 있는 지 알 수 있었다.
080318
담당선생님과 부모님의 상담 관찰
교실 내에서의 안전교육 관찰
용변보기 보조
기저
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비판이론가들이 이러한 이성적 질서의 회복을 ‘파괴된 공동감각의 부활’로 바라보고 있는 것도 이와 관련된다.
참고문헌
○ 김지혜(2009), 1950년대 여성국극의 공연과 수용의 성별 정치학, 한국극예술학회
○ 노용무(2000), 1950년대 모더니즘
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이론은 하나의 예술적, 형식적 원리가 된다.
＊영화는 인간사유의 이데올로기적 성격을 노정시킨 20세기의 역사적 산물이고, 영화예술 최초의 고전이 소련에서 나왔다는 사실은 시사하는 바가 크다.
선전도구로서의 영화
＊영화는 탄력있고
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이론 중 체계이론에 대한 설명과 거리가 먼 것은?
① 체계이론적 접근에서는 조직을 상호작용과 균형상태에서 기능하는 상호 관련된 부분들 또는 하위체계로 이루어진 사회체계로 해석한다.
② 체계이론은 관련된 다양한 하위체계 간의 상호
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활용할 수 있다.
※다음 ( )안에 알맞은 말을 써 넣으라.
89. 역할극의 행위요인 : 극의 준비 → 극자체공연 → (활동분석)
90. 타인의 역할을 경험해봄으로서 자신과 타인을 이해하는데 도움을 주고자 극화된 놀이를 (역할극)이라 한다. 없음
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비판적이면서 주체적으로 바라볼 수 있는 자기성찰적 능력의 함양에서 찾아야 한다. 학생 각자의 주체적 비판의식과 자기성찰성을 바탕으로 한 합리적 의사결정 능력이야말로 왕따와 같은 비열하고 비인간적 행위에서 벗어날 수 있는 가장
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의사소통영역에서 어떻게 그 고유의 비평기능을 회복해 나가는가를 보여주는 것이기도 하다. 해방직후에 치열한 좌우익의 문학논쟁이 있었지만, 1948년 이후에는 의사소통의 자유로운 개진과 그 자체의 규범에 의해 진리를 규명할 기회를 잃
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행위는 인간의 다른 어떤 분야보다도 정보의 활용에 의해 영향을 받을 것이다. 교수행위의 새로운 방법과 도구(공학)와 이것을 이용한 접근방식은 점점 더 심각히 교육현장에 필요로 할 것이며 교사들은 이것을 활용함으로서 그들의 교수 효
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