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의사표시
(1) 전자화된 의사표시의 문제점
가. 전자화된 의사표시의 유효성
나. 전자화된 의사표시의 효력발생시기
다. 전자화된 의사표시에 하자가 있는 경우
12. 전자화된 의사표시와 관련된 기타의 문제
(1) 사견
(2) EDI에 의한 의
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비판
미래교육비판
루소-아동중심교육
페스탈로치
-심리적 계발주의
진보주의 비판
-한계를 보완, 극복 하면서 대두
진보주의와 정반대
고대철학의 실재론
진보주의적 요소
+
사회적 요소
이론
&
특징
전인적 인간교육
아동의 필요, 흥
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행위자가 권력을 나눠 갖고 참가하여 의사 결정 과정에서 합의, 조정, 협력을 이루어 국민 주권의 실질화를 이끌어내는 것에서 지배는 정당화된다고 하겠다. 즉, 거버넌스적 가치에 의해서 지배는 정당화된다. 그리고 거버넌스적 가치는 참여
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이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ.
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의사소통과 협력 증진에 기여할 수 있다. 셋째, 피드백이 활성화되는 문화를 조성해야 한다. 슈퍼비전은 일방적인 평가의 기회가 아니라 상호 소통의 장이 되어야 한다. 따라서 슈퍼바이나는 직원의 의견을 경청하고, 직원 또한 자신의 생각
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행위, 언어적 행위, 시각적 행위, 기타
2. 성희롱 관련 법률
1) 성희롱 관련 법률의 정의
2) 성희롱 관련 법률의 목적
3. 성희롱에 대한 잘못된 통념
4. 성희롱 관련 사례
Ⅲ. 결론
ⅰ. 성폭력을 해결하기 위한 대책
1. 이런 사람을 조심하자
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이론적 원인
*정신분석이론: 미성숙한 인격과 여러 가지 정신적 질환으로 폭력
을 행사한다.
*사회학습이론: 어려서 가정폭력을 당하거나 목격하며 자랐다.
*인지행동이론: 폭력을 가장 효과적인 의사소통방법으로 알고
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ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
5) 가족구조, 기능, 발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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비판적으로 검토하는 것이 중요하다. 이를 통해 보다 열린 시각을 가지게 되고, 다양한 관점에서 문제를 바라볼 수 있다. 둘째, 사례 연구나 경험 기반의 학습을 통해 실제 상황에서의 맥락을 이해하고, 이를 통해 이론과 실천을 연결짓는 교
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이론
2) 호만스의 상호작용이론
3) 뉴컴의 균형이론
4) 교환이론
2. 집단의 발전단계
1) 제1단계: 소집단 형성기
2) 제2단계: 격동기
3) 제3단계: 규범화
4) 제4단계: 과업수행
5) 제5단계: 종결
Ⅴ. 집단의 구조적 특성
1. 역할
1) 과업역할
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