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평가 과정 촬영 동영상 CD
→ 혜화여고 선생님 제공.
Ⅲ. 결 론
지금까지 각급학교의 실제 수행 평가의 사례를 살펴보고 평가를 해 보았다. 수행평가의 방법은 교수-학습활동에 적용하였을 때 기대되는 성과로는 우선 과제를 수행해 나가는 과
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역할
2. 효율적인 교사들의 반성적 실천의 사례와 방법
1) 저널 쓰기
2) 이야기 쓰기
3) 생애사나 자서전 쓰기
4) 실행연구
5) 포트폴리오
6) 예술적 표현
7) 지식공동체
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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방법을 제시하시오.
제목 / 서론 / 본론 (① 지역의 미디어교육 현황 및 실태, ② 교육대상별 미디어교육 내용 및 교육방법 사례 2개 제시) / 결론 및 시사점 / 제언 등 / 참고문헌
- 표절 관련 주의사항: 상용자료 표절 비율이 30% 이상일 경우
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3) 사회과 수행평가는 사회과에서의 통합을 촉구하게 될 것이다
4) 수행평가는 사회과에서 창의성 계발에 기여하게 될 것이다
2. 사회과 수행평가의 방법
1) 관찰과 면접
2) 조사보고서
3) 작품 분석
4) 포트폴리오
Ⅷ. 결론
참고문헌
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: 수준별교육
6) 수업활동 설계의 전략
4. 수업활동 과정안 작성 : 수업계획
5. 수업매체(자료) 선정
1) 실용성 고려
2) 학생특성 고려
3) 수업활동에 활용
4) 수업에서의 컴퓨터
6. 평가도구 개발
7. 수업의 실행
8. 수업의 수정
참고문헌
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평가 를 실시해야 하는 평가 상황이 전개되며, 학습자의 새로운 영역의 기능을 평가하여 평가 영역이 확대되고, 다양한 방법과 도구를 동원하여 종합적으로 신속하게 처리함으 로써 수행평가를 포함한 여러 가지 평가 관리상의 문제가 어느
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평가기준 개발 연구. 한국직업능력개발원
전도근(2011). 진로직업교육. 학지사
조헌국(2017). 4차 산업혁명에 따른 대학교육의 변화와 교양교육의 과제. 교양교육연구, 11(2), 53-89
지현아 (2017) 제4차 산업혁명시대의 대학 인성교육 방향 연구. 교양
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평가가 되도록 하여야 한다. 따라서 평가 방법에서는 전통적인 지필 평가 외에 면접, 체크리스트, 관찰, 포트폴리오 등 다양한 평가 기법을 활용할 수 있다.
또, 객관식 평가 도구에 의해 평가를 실시하더라도 단순한 결과적 지식 습득의 여부
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사례 - 1학년 5학년 협력활동|작성자 베티쌤 1. 청소년정책에서의 청소년활동 유형분류
1) 청소년활동의 정책적 제도화의 필요성
2) 청소년관계법의 제정과 청소년활동의 제도화
3) 청소년정책지표에서의 청소년활동 유형분류
4) 청소년
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평가자료를
추출하여야 한다.
생활영역별
uc2-활동내용 추출
자료활동 및
평가수정, 보완
교육활동 및
평가자료 작성
영역별 활동
내용의 재구성
(2) 수행평가의 실제
① 일과운영에 따른 평가방법의 적용
- 자유선택 활동, 대집단 활동, 소집단
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