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이론의 평가 및 시사점
1) 콜버그의 발달단계는 정말 불변의 순서인가?
2) 콜버그의 단계와 인지발달의 관계는 어떠한가?
3) 콜버그의 도덕발달과 사회적 경험과의 관계는 어떠한가?
II. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하
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발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오(5점)
(1) 우리가족의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발
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이론과 인지발달이론을 토대로 두 이론 간의 입장과 차이점을 다음의 표로 요약해 볼 수 있다.
이론구분
정신분석이론
인지발달이론
연속성 대
불연속성
불연속적
유아의 심리성적 발달단계 및 심리사회적 발달단계를 강조한다.
연속적
어
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발달과 건강 - 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014
* 학습과 발달에 대한 이해 - 문무경 저 / 창지사 / 2005 I. '형과의 비교‘가 싫었던 청소년기
II. 형제관계가 청소년 발달에 미치는 영향
III. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 에릭
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발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 발달이론의 경우 유전과 환경 요인 중 어느 것에 더
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이론) 1. 서론 ………………………………………………………… p.1
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성욕 이론 ……………………………… p. 1~3
2) 에릭슨의 심리사회적 이론 ……………………………… p. 3~4
3. 인지발달이론
1) 피
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이론들을 통해 양육자가 해야 할 역할에 대해서 살펴보았다. 피아제의 인지발달이론에서는 아동들의 사고 과정은 성인이 가진 사고 과정과는 질적으로 다르다는 것을 강조하며, 동화와 조절이라는 개념을 제시한다. 또한 에릭슨의 심리사회
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발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노년학이론의 발전
I.
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발달심리학, 학지사, 2000.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002.
정역숭 외, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적기성 - 유전
1) 피아제의 인지발달이론
2) 로저스의 촉진학습이론
3) 에릭슨의 심리사회 이론
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발달
1. 형식적 조작의 사고
2. 사회인지
III. 심리사회적 발달
1. 스탠리 홀
2. 프로이드
3. 안나 프로이드
4. 스택 설리반
5. 마가렛 미드
6. 에릭슨
7. 마샤
IV. 청소년 전기의 발달과 사회복지실천 과제
* 참고문헌
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