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사회복지실천
영유아기의 발달과 관련한 사회복지실천은 선천성 질병과 장애, 운동 감 각 인지의 발달 지체, 부모와의 부적절한 애착형성 등을 들 수 있다. 먼저, 유전적 요인 또는 출산과정상의 문제로 인하여 신체적 결함이 있는 경우 영유
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부여하기 위해서는 적절한 놀이 지도와 부모상담이 이루어져야 한다. 1. 학년전기의 개념
2. 학년전기유아의 발달
1) 신체적 발달
2) 인지 발달
3) 언어 발달
4) 정서 발달
5) 사회적 발달
3. 학령전기의 사회복지실천
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험할 가능성이 높다. 따라서 사회복지기관에서는 예비부모교육을 통해 부모되기의 의미와 가치에 대해 생각해 볼 수 있도록 하고 더불어 자녀에 대한 올바른 양육관과 양육태도를 습득할 수 있도록 지원해 주며 출산 후에는 산모 신생아도우
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론처럼 사용하고 있는 개념들이 모호하고 이론을 검사해 볼 수 없다는 점에서 비과학적이라는 비판을 받고 있다. 그럼에도 불구하고 머슬로의 이론은 사회복지 실천에서 우선 기본 욕구(즉 생리적 욕구)를 충족하도록 원조해야 함을 인식해
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활동 수준은 삶의 문제를 해결하려는 개인의 에너지 수준을 뜻한다.
1) 지배형(ruling)
활동 수준은 높으나 사회적 관심은 낮은 유형으로, 독선적이고 공격적이 며 활동적이지만 사회 적인 관심이 거의 없는 사람이다. 이 유형은 사회적 관심
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일상적으로 걸어다니는 거리에서 어떤 사람이 늘 나타나면 자신이 감시당하고 있다고 생각한다. 그들은 TV에서 보거나 잡지에서 읽은 것도 어떤 식으로든지 자신에 관계된 것으로 생각한다. 1) 정신분열증의 증상
2) 정신분열증의 유형
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사회복지사가 지역사회를 클라이언트 삼아 활동하거나 지역사회 자원을 동원하고 활용하고자 할 때 지역사회에 영향을 미치는 한국인의 문화적 요인을 간파해야 한다. 예컨대 사회복지사는 지역사회 실천에서 지역사회 주민 모임을 운영할
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개별 구성원에 대한 개별화의 정도가 치료의 주된 요인이 될 수 있다. 치료집단에서 자기 표출의 정도는 비교적 높은 편이나 구성원들 이 겪는 문제에 따라 차이가 날 수 있다. 1. 집단의 개념
2, 집단의 특성
3. 집단의 유형
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유형이다 민주형 리더십은 소규모적이며 상호작용적인 집단의 경우 효과적이다.
③ 자유방임형(laissez-faire style)
지도자가 조직의 계획이나 운영상의 의사결정에 관여하지 않고 수동적 입장에서 행동하는 리더십 유형이다. 지도자는 모든 일
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조직에 대해 높은 일체감을 갖는 조직으로서 종교조직, 이데올로기적 정치조직, 대학 등이 여기에 속한다. 이러한 세 가지 유형의 조직들 은 현실적으로 순수형보다는 혼합형이 일반성을 띠고 있다. 1, 조직의 개념
2, 조직의 유형
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