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법............................ 3
1. 연구가설 설정.............................. 3
2. 연구방법...................................... 4
(1) 설문지 방법 채택................................ 4
(2) 표본추출 과정................................ 4
(3) 측정.......................
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법률(1986년 12월 제정)
① 보조사업 비용 예산계상 신청
② 보조금 교부신청
③ 보조금 용도 외 사용금지
④ 보조금사용 별도계정 설정 회계
⑤ 보조금 사용에 대한 감사
3) 사회복지법인 시설 기부금 관리 지침(1988년 2월 시달)
① 기부금 수입
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론)에 호소하는 오류
3. 부적합한 권위에 호소하는 오류
4. 인신 공격의 오류
5. 정황에 호소하는 오류(정황적 논증의 오류)
6. 원천 봉쇄의 오류(우물에 독 뿌리기)-간접적으로 협박
7. 역공격의 오류(피장파장의 오류)
8. 위력(힘, 공포)에 호
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론
2. 에릭슨의 정신분석학적 발달이론
3. 헤비거스트의 발달과업이론
제7장 평생교육
1. 평생교육
2. 학교교육
3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육)
제8장 전인교육
1. 개요
2. 학자
3. 전인교육의 필요성
4. 교육철학적 입장
5. 전인
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조사로서 사용될 수 있다. 넷째, 많은 사례연구들이 축적될 경우 일반화도 가능하다.
그러나 사례연구 역시 다른 자료수집방법과 마찬가지로 다음과 같은 단점이 있는데, 첫째, 연구대상을 선정함에 있어서 비확률 표본추출방법을 사용하기
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사회적 기초
6. 학교의 사회적 기능
7. 지능과 학습동기
<<교육학개론 - 교육의 기본과 개념>>
1. 어원
2. 필요성
3. 형태
4. 형식
5. 교육의 장
6. 교육과 훈련
7. 교육의 가능성과 용도
<<평생교육>>
1. 평생교육
2. 학교교육
3. 학교외의
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리더십 주장.(모든 경우에 그같이 효과적인 것만은 아님) p. 138 1주 : 리더십이 의미와 역사, 리더십의 개념, 관련 용어 해설
2주 : 영향력, 동기유발, 의사소통.
5주 : 리더십의 행동 이론 - 리더의 활동 내용 및 유형, 리더의 행동과 리더십.
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표본추출
3. 설문지 작성
Ⅳ. 자료수집 및 분석
1. 자료수집
2. 자료분석
(1) 조사대상자의 일반적 특성
(2) 기술 통계량 분석
3. 결과의 분석
Ⅴ. 연구의 한계 및 제언
1. 표본추출 상의 문
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조사 자료 및 노하우에 의해 성공여부가 판가름 나게 된다. 따라서 현재 국내 시청률 조사 방법이나 데이터 수준을 고려할 때 당장 도입이 가능하지는 않겠지만, 단순 시청률이 아닌 동일 프로그램에 대해서도 주요 타켓 그룹(예를 들면 주부,
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법
제4장 상담이론
1. 지시적 상담(이성적 상담)
2. 비지시적 상담(인간 중심적 상담)
3. 절충적 상담
4. 정신분석학적 상담
5. 실존주의적 상담
6. 행동적 영역을 중심으로 하는 상담이론
7. 합리적 정의 이론
8. 개인 구념 이론-켈리에 의
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