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론 연구
과 목 명 : -바 르 트 신 학
담당교수 : 김 명 룡 교수님
제 출 일 : 1997년 6월 13일
학 번 : 9 7 3 1 0 4 2
제 출 자 : 신학과1년,김영근
목 차
I. 들어가면서 : 문제제기 및 연구방법
II. 바르트의 교회론의 발전 이해
A. 초기의 교회이해(1913 - 1920)
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반영된 시대정신의 언어적 표현에 대한 분석』
배 병 렬 / 이 민 우:『광고의 이해』 1. 서 론
-들어가는 말
2. 본 론
-광고매체의 종류
-여러 가지 광고문구의 문체적 특성
-광고문구의 효과
3. 결 론
◆ 참고 도서
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론을 한정된 범주에 머무르게 하지 않고 사회학적 문제들에 까지 확장시켰다. 반면 엘리어트 아이스너(E. W Eisner 1933 ~ )는 미술 교육의 본질적인 가치를 강조하였다. 그의 교육철학은 인간이 세계를 이해하는데 공헌하는 미술의 가치에 초점
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대비된다.
그러나 시인의 고통은 아직 끝나지 않은 것, 과거의 상처를 보듬고 새로운 민주 국가를 건설해야만 하는 민족사의 과제가 새로이 대두되고 있음을, 순수시론자 조지훈도 끝내 외면할 수만은 없었을 것이다. 그것을 그는 다시 간구
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건강하고 행복한 삶을 영위하는 복지사회 건설의 바탕을 이루는 곧
사회 교육적 활동으로써의 역할을 수행하고 있는 것이다. 체육활동은 지역주민의
건강증진과 자치참여의 활성화는 물론 각 지역구성원들의 건전한 여가활동의 장을
제공
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차원에서 국어순화 활동이 전개되었다. 문학에 대한 총체적 이해
현대시에 대한 이해
현대소설에 대한 이해
희곡에 대한 이해
수필에 대한 이해
언어에 대한 이해
'한글'의 유래에 대하여
표준어의 기능
국어의 순화
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A. Broadus 지음, 정성수 옮김. <설교학 개론 - 세종문화사(1983)>
* 존 킬링거 지음, 곽주환 옮김. <평생 유용한 설교방법의 백과사전 - 진흥(1999)>
* 제임스 콕스 지음, 원광연 옮김. <설교학 - 크리스찬 다이제스트(1999)>
* 계지영 지음. &l
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론적 관점은 그 당시의 시대적 상황이 요청한 과제였다. 즉 플라톤의 작업은 소피스테스들과의 이론 투쟁의 성격을 띈다.
※ 참고문헌
1. 박종현, 『희랍사상의 이해』, 종로서적, 1982
2. 박종현, 『플라톤』 대학고전총서 2, 서울대학교 출판
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론
Ⅱ. 노인 운동교육
1. 노인 운동의 목적
2. 노인 운동의 중요성 및 필요성
3. 노인 운동의 장점 및 효과
4. 노인에 권장되는 운동 방법과 주의사항
5. 노인 운동교육 프로그램 구성 요소
Ⅲ. 한빛노인회관의 [PRECEDE-PROCEED 모형]
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론
ⅰ. 이념 및 기본 방향
ⅱ. 편제 및 운영
ⅲ. 주요 특징과 쟁점
ⅳ. 학교급별 교육 목표
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 7차 교육과정의 문제점
ⅱ. 체육과의 성격과 현장에서의 문제점
ⅲ. 7차 체육과 교육과정에서의 구조적인 한계
ⅳ. 그 밖의 학
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