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연구
(‘97.8).
32. 오 노 균(2000) [청소년 비행예방 차원에서의 집단 프로그램 개발에 관한연구] 충청대학생 생활
연구 제8집(2000.2).
33. 홍 병 진(1999) [자기노출훈련이 비행성향 청소년의 공격성 및 불안 감소에 미치는 효과]
34. 김 용 진(1993) [청
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자기 학습하기의 장애 대처
3. 가정에서의 혼자 학습하기의 방법 습득
4. 자기 학습하기의 학습 안내
5. 자기 평가나 상호 평가의 습관화
Ⅶ. 향후 자기학습(자기학습능력)의 신장 방안
1. 자기 학습의 의욕과 동기 강화
1) 지적 호기심과
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동 변화
2. 열린 마음을 지니도록 하기 위한 인성 교육 실시
1) 천연계의 교훈을 통한 인성 교육
2) 전교생 시상제를 통한 각 개인의 잠재 능력 계발
3) 방과 후 교육 활동 운영
Ⅶ. 열린교육의 학습 과정
1. 열린 교육의 비구조적 교육과
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개발 활용한다.
참고문헌
광주교육대학교부속초등학교, 학습자중심의 학습방법의 학습, 서울 : 교육과학사, 1999
목포연산초등학교, 연구학교보고서, 자기 학습력 신장을 위한 열린 학습 방법 적용연구, 1999
조난심, 진정한 학습의 내용적 조
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동 제공 방법
3. 학습 과제 부과 방법
Ⅶ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 운영
Ⅷ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
1) 교육부?교육청 차원에서
2) 학교?교사 차원에서
Ⅸ. 결론
참
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연구회, 사고력 신장을 위한 수학과 교수·학습자료 개발 연구, 1995
- 김병순, 수학과 학습지도 연구, 서울 : 교육출판사, 1993
- 이정재 외, 수학교육, 서울 : 동명사, 1993
- 한벌초등학교, 개인차 대응 하이퍼미디어 활용을 통한 수학과 자기주도
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개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원
◇ 정선숙(2001), 학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 교실수업개선 실천 연구보고서
◇ 전라남도 교육청(1997), 수준별 교육과정 운영
◇ 학성고등학교(2000), 단계형
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동을 통한 자기 주도적 학습 문화 정립
- 최호성(2003), 연구와 교육(R&E) 프로그램을 통한 과학 영재의 창의성 신장 방안에 관한 연구, 한국과학재단
- 한국 교육 과정 평가원(1999), 국가 교육 과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구
- 허승희(
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동향
2. 쓰기 평가의 비판적 검토
가. 쓰기 평가의 현실태
나. 쓰기 평가의 지향태
Ⅲ. 쓰기 교육과 수행 평가의 재개념화 (쓰기 수행 평가의 원리와 방법)
1. 쓰기 수행 평가의 원리
2. 쓰기 수행 평가의 개발 전략
3. 쓰기 교수 학습 단계
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연구. 서울대학교 석사학위청구논문.
곽금주 (1998). 자기 효능감과 도덕적 이탈(I): 연령에 따른 변화. 한국심리학회지:발달, 1, 1-11.
이명숙 (1995). 생활 법률 이해 활동, 한국청소년개발원 연구 보고서 95-19.
이수성 (1984). 한국청소년의 법의식에
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