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의 과정에서 보인 외교 모습, 농지개혁, 교육제도 개혁을 언급할 수 있겠다. 그에 반해 이승만의 과(過)로는 자유민주주의 체제 훼손, 국가보안법, 반민특위 해체와 그에 따른 친일파 청산 미해결의 문제, 반공주의와 북진통일정책과 그로 말
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정책 문제점)
Ⅵ. 결론
6.25 전쟁 이후 한국정부는 통일을 위해 다양한 대북정책을 구사해왔다. 냉전시대의 남북은 상호체제를 인정하지 않고 극한적 대립을 하였다. 이때 이승만 대통령은 북진통일론을 주장하며 북한에 대한 반감을 드러냈다
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내리게 되었다. I. 서론
II. 과도정부의 대외정책
1. 대미 의존적 외교정책
2. 대일관계의 정상화 시도
III. 제2공화국의 대외정책
1. 제2공화국 대외정책의 기본방향
2. 대미외교
3. 대일외교
4. 대 유엔외교 및 통일외교
Ⅳ. 결론
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의 체계론적 전환
이권민, 통일! 왜 못하는가?, 정문사, 2001
박완식, 신북한학, 서울프레스, 2000 제 1 장 서론
제 2장 남북한 통일정책의 비교
제 1절 남한의 통일정책
1. 제1공화국과 이승만 정권 시기(1945년∼1960년)
2. 제2공화국과
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의 군사력 역시 강성했기 때문에 체제유지에 문제가 되진 않았기 때문이다. 즉, 동독과 북한의 근본적인 차이를 간과한 채 무모하게 진행된 노태우ㆍ김영삼 정부의 통일정책은 서독이 유지했던 통일정책을 그대로 모방하였지만 북한의 체제
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4일 장면 정부의 첫 내각의 외무장관으로 입각한 정일형(516 혁명까지 계속 유임)은 다음과 같은 요지의 외교정책의 7대원칙을 발표했다. 1) 유엔의 결의 존중, 유엔감시 하에 남북한을 통한 자유선거에 의한 통일정책 수행, 2) 유엔가입의 촉구
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이승만의 역할인식과 1950년대 후반의 한미관계. 서울대학교
이진곤. 2000. 한국 정치리더십의 특성
정윤재. 2004. 집권전기 이승만 대통령의 정치리더십 연구. 한국정신문화연구원 Ⅰ. 서
Ⅱ. 제 1공화국의 주요사건에 대한 리더십에 입각
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이승만은 정부의 모든 권력을 이양받으리라는 약속과 함께 허정으로 하여금, 외무부장관직을 수락하도록 설득할 수 있었습니다. 4월 25일 시위의 새로운 물결이 일어났다. 각 대학 300여명의 교수들이 이승만의 사임을 요구하는 제자들을 지지
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3일 과도정부 5데 방침을 발표
② 내각책임제 개헌과 7.29 총선
.1960년 새로운 헌법이 국회에 상정
.7월 29일로 선거일 결정 - 이 날 실시된 제5대 국회의원 건거는 비교적 순조롭게 진행
2) 제2공화국의 탄생과 주요 정책
① 제2공화국 장면 정권의
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4·19혁명의 여파로 추진된 개헌은 ‘권력의 기술’ 또는 ‘통치의 기술’로서의 제1공화국의 대통령제 헌법이 ‘자유의 기술’로서의 의원내각제 헌법으로 대체된 것을 의미했다. 결국 4·19혁명으로 이승만 정부가 전복된 후에 대통령제는
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