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감상 능력을 신장시킬 수 있고 시에 대해 주체적으로 활동하고 내면화 할 수 있는 학습자 양성할 수 있도록 시 교육 교사의 역할이 무엇보다 중요하다. 학습자에게 효율적인 시 감상을 지도하고 적용하면 학생들이 시를 주체적이고 다양하게
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지도에 힘써야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 남규 외(2016), 영유아 언어지도 (균형적 접근에 기초한), 공동체
2. 고문숙 외(2014), 언어지도 (영유아를 위한), 양서원
3. 이경화 외(2014), 언어교육 (영유아를 위한), 창지사
4. 강성화 외(2009), 영유아를
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교육관
6) 교육과정의 비정상적 운영
2. 문제점
1) 전인교육의 경시와 그로 인한 학생들의 정상적 발달 저해
2) 과중한 과외비의 부담으로 인한 가정경제의 압박과 국가경제의 낭비
3) 사회집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화
4) 학교교
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여가교육에 관한 일연구. 고려대학교 석사학위논문
이인정, 최해경(1999), 인간행동과 사회환경, 나남출판
조흥식외(2000), 사회복지실천분야론
한규석(2002), 사회심리학의 이해, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각장애의 정의
Ⅲ. 시각장
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교육부.
김명자(1989). 동서양의 과학전통과 환경운동. 서울: 동아출판사.
김성기(1996). 유치원 교사의 환경교육에 관한 의식 및 실태조사연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은아(1995). 유치원 환경교육에 대한 교사의 인식 및 지도실
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교육의 범위
Ⅳ. 통일교육의 지도방향
Ⅴ. 통일교육의 실태와 문제점
1. 추종자로서의 역할 강조
2. 공동체 교육 부족
3. 비전문적이고 타율적인 활동
4. 다양성과 체계성 부족
5. 전문적인 능력을 갖춘 교원 양성에 소극적
6. 제한적인
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교육협회 (2003). 아동안전교육개론. 학문사.
· 김인모(1982). 유아영양과 건강지도. 백록출판사.
· 함성수 (1998). 성격과 교통사고와의 관계. 중앙대학교. 석사학위논문.
· 곽은복 (2001). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중앙대
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독서 및 독서교육이 지역사회의 교육과 문화를 담당하는 공공도서관에서 시행되는 것으로 이는 다른 사회·교육적 기관에서의 독서지도와 구별되는 공공도서관에서의 독서지도인 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김은정, 공공도서관 문화프로그램 활
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지도
1. 경제 지식 습득에 필요한 효율적인 프로그램을 구안하여 연간지도 계획을 수립한다
1) 목적
2) 실천 방법
2. Internet을 활용 ‘나의 경제노트’를 구안 적용하여 합리적인 소비의식을 함양한다
1) 목적
2) 실천 방법
3. 학급 자치활동
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지도록 배려할 필요가 있다. 이를 위해 기본 원리, 법칙, 개념 파악보다는 통합적인 활동 주제 중심의 여러 가지 놀이 활동을 통하여 자연스럽게 학교 공부에 취미를 가질 수 있도록 교육 과정을 구성하고자 하였다.
참고문헌
교육부, 초등학
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