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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인
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기능과 역할
4. 사회복지관의 재정
5. 사회복지관의 설치목적과 특징
6. 지역사회복지관의 필요성
7. 한국사회복지관의 발전과정
8. 한국 사회복지관의 현황
9. 사회복지관 프로그램의 실제
10, 한국 지역복지 실천의 과제
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교육적 의미에 관하여: 초등학생 대상의 구성주의 박물관을 위한 시론, 초등교육연구, 2005
이순주, 사이버 박물관 활용, 건국대학교, 2001 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 박물관의 기능
Ⅲ. 역사교육에서의 박물관 학습
Ⅳ. 박물관 학습 적용 지도 방
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프로그램 개발과 평가, 공동체.
5. 김경란(2012), 어린이집에서의 몬테소리 프로그램 운영 실태, 강남대학교 교육대학원.
6. 김두범김미경 외 2명(2012), 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사.
7. 김영란(2007), 몬테소리교육 프로그램이 유아의
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지도자로 자신의 모든노력을 투자한 사람이어야 한다. 그 밖의 역할들은 전문가로 활동하기에 필요한 하위의 역할이라고 할수있겠다.
둘째, 프로그램의 설계 및 운영자로서의 역할이다. 청소년지도자들은 청소년의 특성과 그들의 교육적 필
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지도는 사고와 재해를 극복하고 안전하게 행동할 수 있는 능력을 육성시키는 교육 활동이다.
안전 교육에 포함되는 내용은 학생의 생활 속에서 안전을 의식하고 주의하도록 지도하는 안전 생활 훈련, 전쟁이나 화재, 수재, 등 각종 재해 발생
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교육적 전략, 학습지도(한국교육전서), 서울 : 동문화사
박성익(1986) - 학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원
박인하(2000) - 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
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이해와 성격
3. 노화에 대한 성서적, 신학적 이해
4. 노인 문제
5. 노인과 종교
6. 노인교육의 필요성
7. 노인을 위한 교회 프로그램
8. 노인의 일과 은퇴 그리고 여가활동
9. 노인과 성
10. 노인치매
11. 죽음과 임종
12. 결론
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교육으로 중년기노년기 인력의 인적자원화 및 재취업기회 확대
- 직업재조정교육, 자활능력교육, 자원봉사활동 및 여가교육, 세대공동체교육
- 퇴직전(45-60세 : 6,844천명 14.7%)인력 노후준비교육으로 인력자원화
3) 노인교육전문가 및 지도자
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교육과정의 목표체계 비교, 위수민 외 4인, 한국 교원대학교, 2011
블룸, 상담학 사전, 학지사, 2016.01.15
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5673644&cid=62841&categoryId=62841 1) 방과후프로그램
- 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들
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