|
간 동기 유발을 시켜주어야 한다. 그러기 위해선 교사는 부지런하면서도 착실하게 학생을 관찰해야 하여야 한다.
< 참고자료 >
이종일 외(1997) 학습을 위한 수행평가 교육과학사
윤일성(2000) 중등학교 미술과 수행평가에 대한 실천적 연
|
|
|
자료
문숙재 외 4인공저 / 새로보는 가정경영 / 학지사
부모의 양육태도와 정서적 부적응 행동
박경란, 이영숙, 전귀연 공저(2001) / 현대가족학 / 학지사
신용주.김혜수(2002) / 새로운 부모교육 / 형설출판사
이소희(2003) / 아동복지론 / 도서출판
|
|
|
자료 출처 :
2005년도 1학기 청소년복지론(1반) 강의내용 - 성윤숙교수
도서 지존과 대박을 꿈꾸는 아이들 : 온라인게임과 청소년의 삶 - 한국 청소년 개발원 부연구위원 성윤숙(2004년)
인터넷 신문 The Games 중 기사 발췌
한겨레신문 2005년 2월 24
|
|
|
자료등을 보고 연상되는 어휘를 제한 시간내에 많이 찾아본다. . 기사 내용을 읽고 주인공과 반대되는 입장에서 기사를 다시 써본다. . 서로다른 두세개의 사진 자료를 골라 공통점을 찾아본다. . 기사에 실린 동화나 예화 자료를 색다른 이야
|
|
|
제한했다. 이는 물론 기관은 장소에 시스템을 준비가 있어야 한다고 가정한다. 그들은 만약 차이 나게 분석한다면 평가목적을 위해 아마도 적절한 다른 목적으로 유사시스템으로 판에 박힌 자료로 들어간다고 암시한다. 마지막으로 그들은
|
|
|
시간 중에는 협의회 활동을 제한하는 것은 지나친 규제로서 협의회의 활동을 위축할 우려가 있다. 따라서 협의회의 활동은 시간에 제한을 두지 않는 것이 좋을 것같다. Ⅰ. 지방공무원의 기초이론
Ⅱ. 지방공무원의 인사기관
Ⅲ. 지방
|
|
|
가미 우려
-팀구성 교사의 자유에 제한을 가할 우려
-팀에 속하지 않는 교사들의 사기저하 우려
교수학습이론 기본이해정리 끝!!
^^ 제1절 교수학습이론의 기초
<1>수업의 개념
<2>학습의 개념
<3>학습지도(교수)의 원리 및 학습의 법칙
|
|
|
간정보화동향 제5권6호
○ 조주은·김희정(1998), 원격근무 활성화를 위한 정책적 대응방안, 한국전산원
○ 조주은·조성혜(1999), 사례를 통해 본 국내 원격근무의 특성, 한국전산원
○ 조성혜(1995), 재택근무자(텔레커뮤터)의 시, 공간 행태에 관
|
|
|
시간을 제한했으면 한다.
<참고자료>
*정보통신부와 한국정보문화진흥원(2005.4). 인터넷 중독 실태 조사.
* 김 경선 (2001).컴퓨터 게임이 청소년의 학습태도에 미치는 영향. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 김영환 (2002).중학교 학
|
|
|
간의 제한을 얼마나 효과적으로 활용 하느냐에 따라서 달라진다. 많은 연구들은 단기적 시간 제한적 치료가 적어도 장기적 개방적 치료만큼이나 효과가 있다는 것으로 입증되었다. 일반적으로 클라이언트는 단기치료결과에 만족하는 것으로
|
|
메뉴펼치기
