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. 따라서 협의회의 활동은 시간에 제한을 두지 않는 것이 좋을 것같다. Ⅰ. 지방공무원의 기초이론
Ⅱ. 지방공무원의 인사기관
Ⅲ. 지방공무원의 분류
Ⅳ. 지방공무원의 임용
Ⅴ. 지방공무원의 승진
Ⅵ. 지방공무원의 권익관리
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개념에 대해 설명하시오.
(1) 역량평가의 정의와 이론적 배경
(2) 역량과 역량평가의 구분 및 연계성
(3) 역량평가 도입 배경과 행정조직 내 필요성
(4) 국내외 행정조직에서의 활용 사례
(5) 역량평가의 효과와 한계
② 국가공무원과 지방공
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공무원의 책임
3. 공무원의 신분보장
Ⅱ징계의 이론적 부분
1. 징계의 개념
2. 징계의 사유
3. 징계대상
4. 징계에 관한 법률
Ⅲ징계의 절차
1. 비위사실 적발
2. 징계의결요구
3. 징계위원회의 구성과 징계위원의 기피 • 회피
4. 징계
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이론적 내용
1. 개념
2. 기본 원리
3. 교육자치의 관점
Ⅲ. 현황 및 문제점
1. 현황
2. 문제점
1)교육의 다양성 결여 2)일반행정과 교육행정의 연계성부족 3)광역행정 중심의 교육 자치 4)지방교육재정운영의 비효율성 5)주민대표성 결
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지방자치 인사행정의 발전 방향
1. 중앙과 지방의 직급 일원화와 국가공무원의 적정화
2. 독립적인 인사위원회의 설치
3. 인사행정의 효율성 제고
4. 인사의 공정성 확보 및 적극적 인사행정의 강화
5. 직위에 합당한 보수
6. 인사행정에 대
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