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질문할 때 OO의 궁금증을 존중하며 눈높이에 맞춰 설명해주시면 OO가 규칙의 의미를 이해하고 스스로 조절하는 능력을 기르는 데 큰 도움이 될 것 같습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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놀이를 제안했더니 친구와 협력하며 즐겼어요.
부모의견: OO가 친구를 좋아해서 잘 따라 하는데, 가끔 잘못된 행동을 따라 해요. 협력 놀이로 배운다니 집에서도 시도해볼게요.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담
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놀이를 제안하자 참여하였습니다.
부모의견: OO는 공원에서 나뭇잎이나 돌을 모으며 즐거워하였으나, 물건이 망가지거나 잃어버리면 크게 속상해하는 모습이 필요해 보였습니다.
교사 총평 및 향후방향
OO는 놀이나 일상에서 문제 상황이 생
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놀이 기회를 제공하고, 간단한 자연 탐구 기회를 제공하는 것이 도움이 될 것으로 보입니다. 이러한 접근을 통해 OO 영아의 사회적 성장을 지속적으로 지원하고자 합니다.
OOO반 1학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만1세
구분
영역
상담내용
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일상생활과 놀이 활동 전반에서 나타나는 이러한 루틴에 대한 선호는 OO가 세상을 안전하고 예측 가능한 곳으로 인식하고 환경에 대한 통제감을 느끼는 중요한 발달 과정입니다. 그러나 평소와 다른 상황이 발생하거나 예측 불가능한 변화가
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