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모집 및 저소득층 학생을 대상으로 한 주말 교실 운영
② 학생들을 대상으로 한 상담 프로그램 운영
③ 소질과 적성을 고려한 맞춤 진로 교육
4. 우리나라 교육불평등 문제의 해결방안
1) 교육의 기회 균등 보장
2) 교육제도의 개선
3) 입시
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채용관리
1. 모집
2. 선발
1) 시험
2) 면접
3) 선발도구의 합리적 조건
3. 배치
Ⅳ. 인적자원 개발활동
1. 경력개발
2. 전환배치
3. 승진관리
4. 인사고과
Ⅴ. 인적자원 보상활동
Ⅵ. 인적자원 유지활동
Ⅶ. 인적자원 조정활동
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모집 및 선발
1) 또래상담자 모집
2) 또래상담자 선발
2. 또래상담자 훈련
1) 훈련내용 및 방법
2) 훈련집단의 규모
3) 훈련기간
4) 훈련과정 수료 및 또래상담자 임명
IV. 활동지도 단계
1. 또래상담자 활동영역 선정
2. 또래상
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인적자원관리 1.도요타소개
1)기 업 개 요
2)기 업 연 혁
3)기 업 비 전
4)기 업 목 표
5)성 공 요 인
2.도요타웨이
1)도요타 웨이
3.인적자원관리
1)모집 및 선발
2)인사고과
3)교육훈련
4)보상관리
5)후생복지
6)노사관계
4.결론
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기업 현대자동차
평가자의 선택
직급체계
성과프로세스의 개관
피평가자의 구분
성과평가 기준
평가요소
평가요소 및 항목의 종류(태도)
평가요소
평가요소 및 항목의 종류(능력)
평가요소
평가요소 및 항목의 종류(업적)
평가요소
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모집 및 선발
4) 연수업체의 선정, 연수생의 배정 및 연수추천계약
5) 입국 및 출국
6) 근로조건
7) 입국 후 관리
Ⅵ. 외국인 산업연수제도(산업연수생제도)의 위헌성여부
1. 법치주의의 원리
2. 평등권
3. 직업선택의 자유
Ⅶ. 외국인 산
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기업의 경우는 그렇지 못한 경우가 많다. 즉 중소기업에는 공식적인 인사부서나 인사관리 전문가가 거의 없었다.
오히려 이때는 다른 관리자나 경영자 자신이 인사관리 기능을 담당하였다. 기업 규모가 커감에 따라 별도로 독립된 인사관리
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평화적인 동의로 절차적 과정의 타당성을 보장하여 진정한 사회적 통합을 이루어야하겠다.
1. FTA 시대에 어떻게 대처할 것인가 -정인교 지음-
2. 신자유주의 경제학 비판 -크리스 하먼 지음/심인숙 옮김
3. 그들에게 국민은 없다 -노암 촘스키
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Ⅱ. 기업 소개
Ⅲ. 인적자원관리 분석
Ⅲ-1. 모집
Ⅲ-2. 선발
Ⅲ-3. 직무설계 및 직무분석
Ⅲ-4. 평가
Ⅲ-5. 보상
Ⅲ-6. 복리후생
Ⅲ-7. 노사관계
Ⅳ. 이슈 및 해결방안
Ⅳ-1. 정기임원승진제도
Ⅳ-2. CPO직책도입
Ⅳ-3. 이직문제
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기업 선정 이유
2. 대한항공 소개
1) 소개
2) 기업 핵심가치와 21C 비젼, 미션
3) 사업 현황
4) 인사 철학 및 인재상
3. 모집, 선발
4. 교육, 훈련 및 평가
1) 교육 훈련의 효과
2) 항공 승무원 교육의 중요성
3) 매너교육, 안전교육, 언
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