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한국형 ERP 시스템을 개발하고 보급하는 일만이 국내 중소기업의 경쟁력을 강화시키고 국가경쟁력을 키우는 큰 힘이 된다는 점을 소프트웨어업계가 인식해야 한다. Y
<참고 문헌>
제목 : ERP 경영혁신의 새로운 패러다임
저자 : 윤재봉외
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아니면 우리 스스로 노력하여 이뤄놓은 풍요로운 삶인가. 1. 6시그마의 의의
2. 6시그마의 창안 배경
3. 6시그마의방법
4. 6시그마의 과정
5. 시그마의 적용
6. 벨트제도
7. 6시그마 성공사례
8. 6시그마에 대한 기고문
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기업들이 활용할 수 있는 ERP 패키지는 결국 우리 힘으로 개발되어야 한다.
우리의 모든 역량과 노력을 결집하여 한국형 ERP 시스템을 개발하고 보급하는 일만이 국내 중소기업의 경쟁력을 강화시키고 국가경쟁력을 키우는 큰 힘이 된다는 점
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유형
3.다운사이징의 양상다운사이징의 양면적 효과
4.성공적인 다운사이징을 위한 제언
III.IBM과 Downsizing
1.IBM의 연혁 및 위기
2.존 에이커스 회장의 방책
3.거스너 회장 취임 이후의 방책
4.IBM의 부활
5.한국 IBM Case
IV.결론
참고문헌
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변화 6
3.나. 공공부문에 있어 지식, 지식관리, 지식관리시스템의 의미 7
3.나.1) 공공부문의 ‘지식’의 의미 7
3.나.2) 공공부문의 ‘지식관리’의 의미 8
3.나.3) 공공부문의 ‘지식관리시스템’의 의미 8
3.나.4) 지식경영, 지식관
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경영환경 변화
[2] 연공서열형 임금체계의 한계
[3] 장기 불황에 따른 총액인건비관리의 필요성이 증대
[4] 복잡한 임금구조의 단순화
[5] 사람 중심의 임금 결정에서 일 중심의 임금결정
[6] 연공서열에 의한 임금에서 하면 한 만
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기업들은 미국의 제약기업에 비해 기술력 아주 부족함. 10년의 유예기간이 있기는 하지만 상황을 크게 변화시킬 순 없을 것으로 보임.
FTA -미국 과자의 한국 유입이 한국 제과시장에 큰 영향을 끼치지 않은 선례있음. 세계적 기업들의 상품
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경영참가 논리는 지양되어야 한다. 즉 구조조정 저지 투쟁의 일환=노동조합의 경영참가=경영지분의 확보=경영혁신의 구상은 구조조정안에 대한 적극적인 수용일 수밖에 없기 때문이다. 이는 향후 '자율혁신' 체제하에서는 더더욱 극명하게
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⑶ 학교의 학습조직화를 위한 제언
7. 학교체제에서의 학습조직이론 적용의 한계 및 전망
⑴ 학교체제에서의 학습조직이론 적용의 한계
⑵ 학교체제에서의 학습조직이론의 전망
8. 학교체제에서 능동적 학습조직화를 위한 제언
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경영이 접목된 새로운 e-Learning의 방향도 제시되어야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. e-Learning의 발달 단계
Ⅳ. e-Learning 의 발전 방향
Ⅴ. 이러닝(e-learning) 관련 용어의 국가 표준
Ⅵ. e-Learning 교육의 기대 효과
Ⅶ. 이
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