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서울대학교 교육연구소)
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김미향, “델파이기법이용 외국인 대상 한식교육 발전방안”, 숙명여대, 2012
- 장명진, “도시환경디자인 향상을 위한 통합디자인 개념의 유형화”, 부경대, 2011
- 계상
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숙명여대, 2004
- 법제처, “과천시예절교육관설치및운영조례”, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 거주하는 시ㆍ군ㆍ구 자치단체에서 제공되고 있는 아동, 청소년 복지관련 조례
1) 과천시 영유아 및 아동 보육 조례의 제정목적, 내용, 문
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고갈에 미치는 영향 및 부정적 성향의 조절효과”, 영남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성
2. 공정성 이론
3. 자신에게 어떠한 면에서 더욱 절실히 적용되어야 하는지 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서원, 2004
- 윤은정, “수 관련 동화를 통한 수학활동이 연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004
- 장에스더, “음악극, 언제까지나 너를 사랑해”, 숙명여대, 2012
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지
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문제점 및 개선방안에 관한 연구”, 숙명여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국의 사회복지발달과정에서 영향을 미친 나라의 정책
2. 구체적 사례를 통한 한국의 사회복지발달과정에서 다른 나라가 미친 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동기부여의 개념적 정의
2. 경제적 동기부여와 관련된 동기부여 이론
3. 사회적 동기부여와 관련된 동기부여 이론
4. 본인이 겪은 경제적 동기부여와 사회적 동기부여의 경험 및 그런 동기가 나타난
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숙명여대 아시아여 성연구소
. 나눔의 집 , http://www.nanum.org
. 정신대할머니와 함께하는 시민모임, http://www.1945815.or.kr Ⅰ. 머리말
Ⅱ.본문
1. 일제시대 ‘정신대’의 의미변화
2. 일제시대 ‘종군위안부’의 실태
Ⅲ.맺음말
* 참
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숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지와 관련된 동기부여 이론
1) 내용이론
(1) Maslow의 욕구 5단계이론
(2) Herzberg의 욕구충족요인 2원론
(3) Alderfer의 ERG 이론
2) 과정이론
(1) 기대이론
(2) 맥그리거의 XY이론
2. 본인
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서울 : 한국문화사
김종서 외(1991), 최신 교육학 개론, 교육과학사
박현정(2006), 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
이경섭, 교육과정 쟁점연구, 교육과학사
허순범(2000), 과
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http : //www.foodbank.co.kr
한국 프랜차이즈 협회, http : //www.ikfa.or.kr 1. 들어가며
2. 서비스업체의 성장 및 확장전략
3. 프랜차이징
(1) 프랜차이징의 본질
(2) Franchisee에게 이로운 점
4. 다국적 성장전략
5. 국제 서비스 전략
참고자료
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