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반응과 다른 사람의 정서적 반응이 일치하는 경우를 말하는데 이와 같은 경우 관찰자가 model의 무조건적인 정서반응을 보고 자신도 그러한 정서적 반응을 보이는 형태이다.
Ⅷ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론 관련 제언
반두라는 그의
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전형
-타인이 정서적으로 경험하는 것과 비슷한 정서적 반응을 학습
-대리선동, 감정이입, 동정
<관찰학습의 전형>
* 관찰학습시 모델링에 영향을 주는 세가지 요인
모델의 특성(유사), 관찰자의 특성(자존감 낮음), 행동과 관련된 보상결
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전형
-타인이 정서적으로 경험하는 것과 비슷한 정서적 반응을 학습
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<관찰학습의 전형>
* 관찰학습시 모델링에 영향을 주는 세가지 요인
모델의 특성(유사), 관찰자의 특성(자존감 낮음), 행동과 관련된 보상결
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관찰학습능력은 많은 시행착오를 줄여 줄 수 있다.
Bandura는 많은 실험연구 과정을 통하여 학습이론을 제안하였다. 실험내용은 주로 모델의 공격행동과 관련된것이었다. 전형적인 연구장면을 요약하면 다음과 같다.
첫 번째 집단의 아동들에
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반복연습이 요구 된다. 학습한 내용과 자신의 행동이 일치하도록 자기수정이 이루어진다.
4)동기화과정
행동을 유발하고 유지하기 위한 내적 변화의 과정이다. 행동하기 전에 기대감을 갖게 만든다.
3. 교육적 시사점
① 모방이나 관찰학습을
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