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피해자에 대한 사례 선정
1) 학교폭력 피해자 사례
2) 학교폭력 피해자 사례의 선정 이유
2. 피해아동을 위한 실천방법
1) 피해학생에 보호
2) 전문상담교사의 확충
3) 담임교사의 세심한 관심
4) 피해 학생의 치료
3. 부모를 위한 실천방
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수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 점진적으로 사회적 상호작용의 범위를 넓혀가면서 긍정적인 관계 경험을 축적할 수 있도록 도와야 한다.
가족지원과 부모교육도 피해자 치료에서 중요한 역할을 한다. 부모들은 자녀가 집단따돌림을
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수 있는 의사소통 방법과 환경 조성 방법을 교육한다.
환경 조정을 통한 지원도 필요하다. 피해자가 집단따돌림을 당한 환경에서 벗어나 새로운 시작을 할 수 있도록 학급 이동이나 전학 등의 환경적 변화를 고려할 수 있다. 그러나 이는 신중
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성장과 안전한 학교 문화를 조성하기 위해 지속적 관심과 적극적인 정책적 노력을 기울여야 한다. 아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오
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사회전반에 뿌리내리게 하여야 할 것이다.
이에 본 연구는 학교 폭력의 발생원인 및 실태를 가해자와 피해자로 구분지어 고찰하고 파악하였으며, 교육심리학적 대책을 제시함으로써 학교 폭력을 효율적으로 근절시켜 나갈 수 있는 방안을 모
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