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학교운영위원회 운영을 활성화하고 내실화하기 위하여 홍보와 연수, 행정지도 등 다양한 노력을 전개하고 있다. 학교운영위원회가 성공적으로 운영되는 학교에서는 이러한 교육행정기관의 행정지원을 적극적으로 활용한다.
우선, 단위학교
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학교운영위원회의 본래 목적을 달성하기 위해서는, 학교운영위원회와 관련된 갈등양상을 중심으로 현 실태를 분석하여 문제점을 찾아서 개선해 나가야 할 것이다.
참고문헌
김수현(1997), 학교운영위원회의 활성화를 위한 실태 분석, 경북대
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학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상호지원의 체제를 이루어야만 심의든 의결이든 가능해진다는 사실을 잊어서는 안 된다. 특히 현
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학교운영위원회구성ㆍ운영에관한조례에 심의 사항으로 규정하고 있는 교복 및 체육복의 선정, 학생 수련 활동 등의 학부모가 경비를 부담하는 사항 등의 심의 사항과 관련하여 소위원회를 한시적으로 구성 운영하여 소위원회 활동이 활성화
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경우, 초ㆍ중등교육법에서 규정하고 있는 심의 사항에 따라 학교급별 특성과 실정에 맞게 적합한 소위원회를 구성하여 운영할 수 있어야 한다.
특히, 학교의 예산안 및 결산안을 심의하기 위한 이른바, ‘예ㆍ결산 소위원회’, 학교 교육과정
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