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전문지식 55,673건

방법이, 선생님과 함께 퇴근하기이다. ①수업이 끝난 다음 곧바로 담임에게 오게 해서, ②교사 옆자리에 앉혀두고 책을 읽고 하는 것이다. 많은 말을 하지 말고 그저 옆에 앉혀두기만 하면 충분하다. Ⅸ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 한계
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  • 등록일 2013.07.24
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학생 체벌에 대해 교사의 특권으로 보고 있으면서도 이에 대한 일정한 제약성을 동시에 제시하고 있다. Ⅷ. 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 감정자제방법 만약 아이들의 행동이나 말에 의해 감정이 폭발 할 상황이라면 먼저 감정을 자제하고
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  • 등록일 2013.07.29
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학교 교사들이 경험하는 체벌문화에 대한 현상학적 연구, 숙명여자대학교, 2001 손희권 / 중학생들이 지각한 교사의 학생 체벌 대안, 한국아동권리학회, 2002 정호승 / 초등학교 교사의 학생체벌에 대한 인식, 수원대학교, 2011 지대창 / 교사의 자
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  • 등록일 2013.08.13
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학교별로 학교운영위원회 또는 선도위원회의 활성화를 통하여 자체 실정과 특성에 맞는 체벌 규정을 마련하여 시행할 필요가 있다. 체벌 규정에는 체벌의 목적, 기준, 유형, 방법 및 정도, 신체부위, 교사와 학생의 준수사항 등 구체적인 내용
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  • 등록일 2015.04.09
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교사, 학생의 요구가 수용된 체벌의 기준을 만들어 적용함으로써 교육적 효과를 높이고 체벌로 인한 사회문제를 해소할 수 있어야 한다. ※ 참 고 문 헌 ) 경향신문. 1999. 5. 8. ) 중앙일보. 1999. 6. 16. ) 한국경제신문, 1999. 1. 27. ) 한겨레신문. 1999.
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  • 등록일 2002.10.28
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논문 243건

M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
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학교 대학원 석사학위논문. 박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. 이승태(2003). 체벌 효과에 대한 인식차이. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선영(2005). 중학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식
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  • 발행일 2011.04.05
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미국의 아동보호제도 3. 일본의 아동보호제도 Ⅴ. 아동학대 및 아동보호서비스 현황 1. 신고접수 현황 2. 아동학대 사례유형 및 피해아동 현황 3. 피해아동에 대한 서비스제공 현황 Ⅵ. 국내외 아동학대 사례분석 1. 국내 아동학대 사례
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  • 발행일 2013.03.26
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방법 3. 연구의 제한점 4. 용어의 정의 제 2장 이론적 배경 1. 체벌에 대한 일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사
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  • 발행일 2006.12.31
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학교폭력을 예방하는 최선의 길이라 할 것이다. <참고문헌> 김두현(2002).일본의 학교폭력 실태와 그 예방대책.한국청소년지도학회. 김선형(2005).학교폭력 예방에 대한 교사학생 인식에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문. 김
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 1,644건

방법, 체벌을 고집하는 교사들과 안정직이라는 이유로 뚜렷한 생각 없이 교직에 몸담는 일부 교사들에게 일부의 책임이 있다고 생각합니다. 변화되어 가는 사회에서 학생들은 사교육이 그렇듯이 학교도 빠른 변화를 가져주기를 원합니다. 하
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  • 등록일 2011.01.02
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  • 직종구분 교육 강사직
방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 고려대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문) 1. 법과대학 2. 경영대학 3. 한국 - 동양어문학부 4. 국문학과 5. 중어중문학과 6. 서양어문학부 7. 인문학부 8. 사회학전공 9. 심리학 전
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
체벌을 하지 않는다. ②교사는 체벌 전에 학생의 체벌 수용 여부에 대한 의사를 묻고 체벌 을 수용한다는 의사표시가 있을 경우에만 체벌을 행한다. 만일, 당해 학 생이 체벌을 거부하고 그에 상응한 체벌 외의 다른 조치를 원할 때에 는 학교
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
학교에 지원한 이유는 무엇인가요? 3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요. 4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요. 5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
학교,특성화대학육성 세계적 대학(인재양성)을 육성하기 위한 방법 교사정년연기-청년실업과 연계해서... 공직자윤리 노블리스 오블리주 경기도 교육청 학생인권 조례 발표 교사인권 존중 학생인권 존중 왕따현상 교사왕따현상 교원비리 시
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  • 등록일 2011.01.12
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 5건

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