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유형에 관한 연구. 박사학위논문. 중앙대학교.
권일남(2002), 청소년지도의 학문적 방향정립 가능성에 대한 연구 -경험학습과 야외활동의 관계를 중심으로, 한국농업교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 개념과 주요 내용
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실제(집단지도자와 집단상담경험자를 위한), 박영 스토리, 2016
이태희, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 지도자 역할
2. 집단 지도력이 필요한 이유
3. 집단 지도력의 사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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행동을 예방할 뿐만 아니라 그들이 성공적인 성인기를 준비할 수 있도록 하는 중요한 요인인 점을 감안하여, 리더십을 단지 지도내용으로써만 간주하지 않고 청소년지도의 과정이자 방법으로 취급하여 청소년지도자와 청소년들이 공동의 노
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지도자의 역할
1) 노인체육 지도자
2) 노인 체육 과제
7. 참고 문헌
1. 노년기의 특성
1) 신체적 특성
신체적 노화는 인체를 구성하고 있는 세포의 기능이 저하됨으로써 나타난다. 이에 따라 뼈와 1.노년기의 특성
1) 신체적 특성
2) 심
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행동 연구. 인하대학교 교육대학원 미간행 석사학위 논문.
방 열(1999). 농구지도자의 지도관과 코칭행동에 대한 체계적 관찰 분석. 한국체육대학교 대학원 미간행 박사학위논문.
손천택(1995). 경기지도자 양성실태와 새로운 육성 방안. 인천대
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조직이 시너지 효과를 낼 수가 없는 것이다.
-조직의 경쟁력을 강화해야 한다.
지도자가 존재하는 가장 큰 이유는 바로 조직의 경쟁력을 강화함으로서 조직목표를 달성하는 것이라 생각한다. 이를 위해 지도자는 우수한 인적자원을 채용할
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적용 연구”, 한국청소년정책연구원, 2010
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 폭력의 실태와 유형
2. 청소년지도자의 일반적
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지도자의 위치에 서있는 사람들과, 훌륭한 지도자가 되기 위해 준비하고 있는 사람들에게도 읽혀져서 우리나라에 여러 조직들 속에서 훌륭한 지도자들이 많이 나타날 수 있기를 바란다.
이렇게 유익한 내용이 담긴 좋은 책을 알 수 있도록
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조직에서의 리더십 유형과 효과. 나남출판, 2019.
이수정. \"사회복지사의 소진과 그 대처방안.\" 한국복지학회지, 2020. 1. 서론
2. 본론
2.1. 사회복지행정가의 지도자로서의 위치와 역할
2.2. 리더십 유형과 사회복지기관에서의 적용
2.3. 직
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사례와 비교를 통한 시사점
1) 타 무도 및 체육계의 유사 사례 소개
2) 비교 분석을 통한 개선의 방향성 도출
8. 도덕적 해이 방지를 위한 개선방안
1) 지도자 대상 윤리 교육 및 인성 검증 강화
2) 승단 심사 및 운영 투명성 확보
3) 외부 감
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