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특징과 문제점
1) 전체적인 배경
2) 맞벌이 & 아이의 학원 과다
3) 부모의 자녀에 대한 기대수준이 높아짐에 따라 부모-자녀간의 갈등
7. 실제 부모 교육은 어떻게 이루어지고 있으며 그 운영방식은 어떠한가?
1) Ginott 부모교육 형태
2) STEP 프
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특징
① 문제의 정의가 쉽게 규명된다.
② 문제 해결에 필요한 모든 정보가 제공된다.
③ 문제 해결에 초점을 둔다.
④ 단 하나의 정답만이 확인될 수 있다.
⑤ 문제 해결에 대한 동기가 낮다.
<제5회 교육학 모의 고사 정답>
번호
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교육이 아닌, 영유아들이 흥미를 느끼고 참여를 함으로서 성장에 실질적 도움이 될수 있는 교육환경을 만드는 이러한 프로그램들이 더욱 유지발전되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영
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교육으로 하여금 새로운 시민성으로서의 접근을 요청한다.
참고문헌
박경태(2008). 소수자와 한국사회. 후마니타스.
추병완(2012). 다문화사회에서의 반편견 교수 전략. 도서출판 하우.
위광희(1998). 내집단 개별화가 집단화 차별에 미치는 영향.
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과정에서 있어도 다양한 활동을 통해서 한부분에 치우치지 않는 학습에 도움이 되도록 변화 되어야 한다.
* 참고 자료
- 양경진, 「일본 고등학교의 한국어 교재 분석과 개선 방안 연구」, 배재대 교육대학원, 2011, 석사학위논문.
- 이보라, 「
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교육사업
1) 사회적 역학적 진단(1, 2단계)
2) 행위적, 환경적, 교육적 진단(3, 4단계)
3) 행정적, 정책적 진단(5, 6단계)
4) 과정, 영향, 결과평가 (7-9단계)
3. 부록 (보건학습지도안 계
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교육과정의 개발에 대한 다양한 이론적인 측면을 직접 조사하고 학습할 수 있었다. 각 교육과정의 개발 모형에 대해서 파악한 후 타일러의 개발 모형을 선정하여 과제 작성을 진행하였으며 이에 관련하여 적응능력 향상 활동에 대하여 직접
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대하여 진지하게 검토할 시점이다.
참고문헌
국회여성가족위원회(2007), 혼혈인, 이주민, 다문화가족 지원관련법 제정에 관한 공청회 자료집(2007.6.26)
김경자(2008), 다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응, 진주교육대학교 교육대학원 석사
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다문화된 우리의 현실에 맞는 법과 제도의 정비 및 새로운 문화와 인권에 대하여 진지하게 검토할 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
강승호(2009). 학교 다문화교육의 이해. P 186.
김성화(2008), 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한
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2) ‘할머니가 남긴 선물‘의 내용
2. 누리과정의 영역별 내용과 연계하여 만3세 책읽기 사전활동과 사후 활동의 내용
1) 책읽기 사전활동
2) 책읽기 사후활동
Ⅲ. 결론 : 본인의 유아 문학교육활동에 대한 견해
참고문헌
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