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전문지식 825건

전공하는 나에게도 물론 큰 도움이 될 거라는 것을 나는 알고 있다. 교육자를 꿈꾸었던 나는 이런 서적을 읽는 것이 좋다. 그래서 나는 교수님께 정말로 감사드린다. <교육학개론> ‘교육의 향방’읽고 요약 + 서평 소감문이므로 없음
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교육을 하고 싶을지도 모른다. 하지만 현재 한국사회에서 교사의 지위가 흔들리고 있는 만큼, 자신이 꿈꾸었던 교육을 펼치지 못하고 좌절하고 있을 교사도 많을 것이다. 학생을 개개인의 인격체로 존중해주어야 한다는 교육이념에 따라 체
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좋은 학점을 따는 것으로 계획하였다. 훗날 치러야할 임용도 있고 하지만 아직 1학년이라 잘 모르는 것이 많아서 섣불리 내가 계획을 짤 수 있는 부분이 아닌 것 같기 때문이다. 그래서 학업부분은 차차 교수님과 선배님들의 조언을 받아가면
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교육인적자원부(2001c), 중학교 교사용 지도서 국어1-1, 대하교과서(주). 전국국어교사모임(2001b), 『중학교 1학년을 위하 우리말우리글』, 나라말. 최영환(2003a), 『국어교육학의 지향』, 삼지원. 최현섭 외(1996), 『국어교육학개론』, 삼지원. 김
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교육학, 서울:소명출판, 2000 2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울:박이정, 1997. 3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울:삼지사, 1996. 4. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988. 5. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995. 6. http://www.chosun.ac.
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논문 5건

교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼
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교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와 개혁을 함께 도모하는 사상이었다고 할 수 있다. 듀이의 실험학교의 중요한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험
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Aids) 27 3) 음성전달 능력(Vocal Quality) 28 4) 언어외적 요소(Nonverbal Language) 29 다. 프레젠테이션 능력과 실제 학업 및 사회생활 능력에 대한 상관관계 분석 31 Ⅴ. 요약 및 결론 1. 요약 32 2. 결론 32 3. 제언 32 참 고 문 헌 33 부 록 34
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존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의미 1.2 교육적 사상 III 결론 : 요약 및 제언 참고문헌
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2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식 ♥. 1318알바랜드 Ⅵ. 요약 및 결론 # 참 고 문 헌 # 부 록(설문지)
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취업자료 1건

교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하
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  • 등록일 2023.06.26
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