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( 삼국지 죽이기 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
교수님이 추천해준 항목 중 ‘세계문화와 조직’ 라는 책을 도서관에서 빌려서 읽게
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( 조선은 지방을 어떻게 지배했는가를 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
목 차
1. 조선 초기
2. 조선 중기
3. 조선 후기
4. 조선말기
나오며
<책 정보 >
지은이 : 한국역사연
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언어를 습득하지 못하고 단어를 조합하는 정도에서 멈추고 말았다. 이 외에도 말을 흉내내도록 가르쳤지만 언어모방이 언어습득으로 이어지지 않았다. 즉 말을 흉내내는 것은 언어 습득의 충분조건이 아니다. 이 책을 읽기 전까지만 해도 나
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언어를 안다는 것의 의미
⑶ 인간과 동물의 언어의 차이
⑷ 침팬지의 인간과의 뇌구조 유사성과 말을 하지 못하는 이유
⑸ 인간의 FOXP2 유전자
⑹ 인간과 언어의 진화
⑺ 고대인들의 언어와 알파벳의 기원
⑻ 고대문자들의 신비
⑼
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요약에 들어가기에 앞서.
제1장 우리는 어떻게 언어를 습득할까?
제 2장 한 언어에서 다른 언어로
제 3장 언어는 사고와 같은가?
제 4장 수화도 언어인가?
제 5장 동물도 언어를 배우는가?
제 6장 컴퓨터도 언어를 배울 수 있는가?
제 7장 누
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