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우리말의 운율 단위
말소리의 음높이, 크기, 길이, 쉼(끊김)과 같은 요소들을 운율(prosody)이라고 한다.
운율단위는 발화에서 의미 분화의 기능을 한다. 발화에서의 음높이는 문장의 문법적, 화용적 의미를 전달한다. 또, 끊어 읽기를 어떻게 하
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소리를 구분할 수 있게 되는 것은 발음 구조의 변화가 아니라 새로운 음운 체계의 습득에 불과한 것이다.
가장 보편적인 언어 변화의 원리는 경제성의 원리이다.경제성이란 가장 적은 노력으로 가장 많은 효과를 얻을 수 있는 것을 의미한다.
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기류를 통과시켜 내는 소리이다. 다 막음 소리에서 비강통로가 차단되었는가에 따라 구강 다막음 소리와 비강 다막음 소리로 나뉜다. 구강 다막음 소리에서 일회적인가를 따져서 폐쇄음과 탄설음, 그리고 일회적이 아닌 전동음으로 나뉜다.
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요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
1. 국어과 통일교육의 목표
2. 국어과 통일교육 관련 내용 및 지도 지침
Ⅹ. 초등학교 국어과(국어교육)의 안전교육
?. 결론
참고문헌
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3번은 생각한뒤에야 말을 하라는 자신의 가르침과는 너무도 다른 면모를 보여주고 있어 헷갈릴 다름이다. 어떤 것이 성인 공자의 모습인지?
헌문 25에서 “옛날 공부하던 사람은 자기 자신을 위해 하더니 지금 공부하는 사람은 남을 위해 한다
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