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유아교육기관의 하루 일과 활동을 계획하고, 2가지 이상의 활동사례를 언어활동과 연계하여 정리하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일일교육계획안(만 4세) 2016년 00월 00일 00요일
2. 일일 계획의 활동 사례와 언어활동과 연계
1) 오전
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유아교육과정 언어영역 중 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’에 해당하는 내용이 무엇이 있는지 서술하고, 읽기 1가지, 쓰기 1가지씩 예시를 드시오. 3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오
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교육방법을 설명하시오. 2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오. 3. 유아중심놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1.
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나누어 본다
(쓰레기를 버리면 안 되요. 쓰레기통에 버려요. 등!)
참고사항 및
유의점
·동화를 들을 때 유아들의 주의가 흐트러지지 않게 주의한다.
·유아들에게 동화를 들을 때 친구들에게 피해를 주지 않도록 사전에
이야기한다.
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유아의 언어발달 설명
1) 행동주의
2) 상호작용주의
3) 사회적 상호작용주의
2. 우리나라 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징
3. 유아 언어교육활동계획안
4. 출처 및 참고문헌
1. 유아의 언어발달 설명
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유아들이 동물에 관심을 가질 수 있었고, 하늘을 나는 동물과 땅에 사는 동물을 잘 분류 할 수 있었다.
바깥놀이 활동에서 직접 동물이 되어 움직여보는 활동이 생각보다 잘 되지 못해 실망하는 유아들이 있었다. 내일은 조별로 신체를 이용
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유아들과 직접 엘리베이터 체험을 하면서 엘리베이터를 안전하게 이용하는 방법을 알 수 있다.
평가
유아들은 엘리베이터의 위험성을 충분히 알았는가?
엘리베이터 사고에 대한 대처방안을 잘 알았는가? 1. 월간 보육계획안
2. 주간 보
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교육주제, 목표 및 활동계획, 교육내용
1.이야기나누기(언어영역)
2.봉투가면만들기(미술영역)
3.지정된 숫자로 짝짓기(게임영역)
4.단어책만들기(언어+미술영역)
5.워드를 이용한 동시쓰기(컴퓨터영역)
6.실외 물총놀이(신체+실외영역)
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교육계획안 (만4세)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
서론 현대의 교육과정은 아동의 전인적 발달을 도모하기 위해 다양한 접근법을 채택하고 있다. 그 중에서도 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 특히 유아교육에서
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교육효과
자료 및
유의점
교사
유아
정리
정돈 및
화장실
다녀
오기
4:10-
4:20
대집단
활동
4:20-
4:50
탐구
언어
표현
언어
사회
표현
건강
사회
건강
언어
사회
탐구
표현
<미술영역 - 지점토 자석>
책상 위에 지점토와 둥근 자석, 물감, 붓을
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