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등)을 분별할 수 있다.
11) 음악에 맞추어 자유로운 신체 표현을 한다.
12) 쉬운 리듬 악기를 다룰 수 있다.
13) 음의 고저, 속도를 변화시킬 수 있다. 음악영역 활동계획안
유아 음악놀이의 지도상 유의점
만 3세아의 음악적 성장발달
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Ⅳ. 참고자료
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2015.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의적 쓰기지도에 있어 유의점
2. 창의적 쓰기지도에 있어 교사의 역할
3. 활동계획안 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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단위활동 계획안♣
활동절차
활 동 내 용
준 비 물
교 사
6#- 땅 위에서 아이들의 소리가 들리고 아이들은 개나리를 빨리 보고 싶어한다.
7#-달님이 지켜보는 밤에 개나리가 드디어 피어난다.
8#-개나리의 친구들까지 모두 피어난다.
개나리가
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활동 방법
1, 그림책 내을 들려준다.
2, 그림책에 나온 음식의 종류를 조각그림을 보며 알아본다
3, 조각그림 중 먹고 싶은 음식을 골라 보고 먹는 흉내를 내 본다.
4, 실제로 토마토를 나누어 먹어 본다.
* 유의점
토마토를 싫어하는 유아는
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교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성이란
2. 창의적 사고의 단계이론
3. 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명
4. 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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활동지를 발견하고 배웠던 내용들을 혼자서 중얼거린다. “ 안잊어버렸네? 와 00이 똑똑하다.” 하자 “눈도 그래요?” 한다.“눈은 날씨가 추워져서 비가 아니고 눈이 되어 내리는 거야.” 하자 웃으면서 고개를 끄덖인다. 유아관찰일지 2
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또야 : “정말? 나 빌려 줄 거야?”
뽀야 : “그럼~”
또야 : “고마워~”
둘이 껴안으며 사과한다. 활 동 명
집단형태
주 제
대상연령
활동목표
활동시간
준비물
활동방법
사후활동
평 가
<또야의 세발 자전거>
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T: 그래요 더울 때에는 그런 도구들을 이용해서 여름을 시원하게 보낼 수 있어요
확장활동
- 역할놀이 영역에 다양한 여름 소품들 (선글라스, 부채, 선 캡 등) 을 비치해 두어 유아들이 역할놀이를 해보도록 한다.
< 활 동 계 획 안 >
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상, 하, 좌, 우로 돌려 놨을 때, 자석판에 바르게 붙여본다.
③ 상대방이 맞추지 못했을 경우, 그 카드를 가져올 수 있게 한다.
④ 알파벳이나 천자문으로 응용할 수 있다. 활동목표
교육과정
관련요소
교재교구
제작방법
활용방법
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활동의 연결 및 확장 방법 :
㉠ 극놀이가 잘 이루어지는 아동들에게는 좀 더 구체적인 언어적 자극을 줄 수 있다.
예: 동물원에 들어 가려면 표가 있어야 해요. 올 때 타고 온 차를 세워 둘 주차장은 어디 있나요?
㉡ '동물소리' 테이프를 들려주
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