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지도
2) 고운 말 바른 말
3) 부모가 하는 질서 교육
4. 나쁜 버릇의 교정
1) 주의력이 산만한 어린이
2) 텔레비전을 너무 오래 보는 어린이
3) 남의 앞에서 말을 하지 않는 어린이
4) 밖에서 얌전하고 집에서는 떼를 쓰는 어린이
5) 형제간에
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집은 6백㎉를 적용하면 된다. 예를 들어 30평인 아파트는 1만5천㎉짜리 보일러가 적당하다.( 30평 5백㎉ = 1만5천㎉ )
- 보조 난방기구는 창측에서 창을 등지도록 설치하면 공기의 교류가 충분히 이루어져 효과적인 난방을 할 수 있다. 또 난방기
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집(★)
유정환
제해만
노원호
막목월
이상현
이준관
남진원
*내서랍
*나비
*오이씨
같은달
엄기원
김광섭
김광섭
15
비유적인 표현(직유, 은유)
<셋째마당> 경험과 상상
1. 감동의 울림
*우리아빠 시골 갔다 오시면
*우리 나라 지도
*친구생
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지도학습의 의미
Ⅲ. 지도학습의 요소
1. 축척
2. 공간
3. 분포
4. 변천
5. 인간과 자연과의 관계
Ⅳ. 지도학습의 내용
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
1) 땅모양
2) 길, 집
3) 유적지
4) 고장의 모습 그리기
4. 4학년
1) 위치, 지형, 기후의 특
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집.
이종복(1997). 청소년들의 학원폭력 실태와 대책. 평택대학교 논문집 제9집.
정하성(1996). 『청소년문제와 지도』. 서울 : 해와달.
최 현(1991). 청소년상담사업 활성화 방안 연구. 한국청소년연구원.
최윤진(1994). 소년교정기관에서의 상과
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집 꾸미기
우리 집을 교과서 71쪽에 꾸며봅시다. 붙임딱지를 이용해서 꾸며봅시다.
10′
▶교과서
♡붙임딱지에 없는 가구나 공간을 그림을 그리도록 지도한다.
적용
하기
활동3
◎ 우리 집 소개하기
우리 집을 소개해 봅시다. 앞에 나와 실물
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지도 지침서 개발
전선주외. 학지사. 2011. 아하! 통합학급 문제행동 1. 장애학생의 성에 대한 이해
2. 성교육 지도
1) 공적인 장소와 사적인 장소의 지도
2) 자위행위에 대한 교육
(1) 자위행동의 지도 방법
(2) 자위행위에 대
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지도 나와요.
-엄마 돼지가 설득해요/누이돼지가 설득해서 결국 나들이를 가고 평화로운 삶을 살게 되요.
-경찰1이요/경찰2요/신문기자요.
-늑대가 집을 무너뜨렸어요./늑대가 돼지의 허락 없이 굴뚝으로 집에 들어갔어요.
-늑대요./빨간 망토
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집, 제17집, 서울특별시교육연구원, p.223-242, 1997
◎ 한국교육개발원, 진로교육의 이론과 실제, 한국교육개발원, 1986
◎ 홍기형, 현행 학교 진로교육의 문제점, 한국교육개발원, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 청
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지도, 언어학습)의 정의
Ⅲ. 언어교육(언어지도, 언어학습)의 사회적 환경
Ⅳ. 언어교육(언어지도, 언어학습)의 목표
Ⅴ. 언어교육(언어지도, 언어학습)의 지도내용
Ⅵ. 언어교육(언어지도, 언어학습)과 외래어남용문제
1. 외래어의 사
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