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사회복지사무소에 연락만 해도 사회복지사가 사실 확인을 위해 방문을 하거나 집주인을 만나 세입자 이런 서비스를 중단할 때 그 지역의 사회복지사무소에 연락만 해도 확인할 수 있는데, 비인간화된 시스템 속에서 유약한 개인들은 철제 자
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20세기 이후 현대 복지국가에서는 빈곤 요보호 아동문제를 해결하는데 국가가 좀 더 중요한 일차적 역할을 하게 된다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
4. 빈곤 해결의 책임: 민간(자선가) 혹은 국가?
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수 있는 방법을 가르치는 인권교육이 필요하다 이러한 인권교육은 학생은 물론 교사와 학부모의 참여를 바탕으로 일상생활 속에서 전개될 때 그 효과성을 높일 수 있다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
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사회시스템과 가족이 보호에 실패했을 때 아동학대가 한 아이의 전 인생에 회복하기 어려운 얼마나 큰 상처를 입히는지를 보여주고 그 잔영을 관객 각자가 음미하도록 할 뿐이다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영
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험악한 이혼과정을 거치고, 경제적 곤란을 겪고 비양육부모를 잘 만나지도 못하고, 생활이 시간적으로도 경제적으로도 빠듯한 과정들을 겪는다는 사실을 염두에 두어야 한다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
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사회적 성격의 의료보장제도(영국 같은 NHS나 우리나라 국민건강보험 같은 사회보험)가 없이, 민간보험조직체인 건강관리기구(Health Maintenance Organization)가 관장하는 국가로 남게 된 것이다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에
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객체적 자아가 지나치게 발달하면 다른 사람들의 눈만을 의식한 나머지 자아를 상실한 모습을 보이게 된다. 이 두 자가 조화를 이룰 때 \'너와 나의 관계가 정립될 수 있다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
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특히 그 사람이 아이가 앞으로 성취하고자 하는 어떤 특성을 이미 가지고 있을 때 이 사람은 멘토가 된다. 청소년 지도와 문제청소년에 대한 사회복지 개입에서 멘토링은 매우 중요한 가치를 가지고 있다 청소년의 올바른 성장은 물질의 풍요
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사회의 모습을 제시한다. 프롬은 새로운 사회를 위해 우선 새로운 인간과학의 필요성을 강조한다. 지난 3세기 동안 자연을 지배하고 기술을 발전시키기 위한 과학에서 인본주의적 인간과학이라고 부를 수 있는 것으로의 변화가 필요하다. 사
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사회적인 계약을 촉진시키기 위해서 전문적인 지식과 역할을 악용해서는 안 될 것이다. 특히 집단상담이나 집단사회사업을 지도하는 전문직은 개의 클라이언트와의 성적인 친밀감은 비윤리적인 것이다. 그러므로 집단지도자는 개별 적으로
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