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2004
리오 휴버먼, 장상환 역, 자본주의 역사 바로 알기, 책벌레, 2000
김광웅, 비교행정론, 박영사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 서구의 근대적 행정체제의 형성의 필요성 대두
1. 근대화(Modernization)
2. 발전
Ⅲ. 서구 정치 및 행정체제의 특징
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따른 분류
1. 자연체험활동 프로그램
2. 체육활동 프로그램
3. 예능활동 프로그램
4. 과학활동 프로그램
5. 봉사활동 프로그램
6. 예절수양활동 프로그램
7. 전통문화활동 프로그램
8. 자아계발활동 프로그램
* 참고문헌
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2. 인사행정의 외적체계 : 인사행정과 환경과의 관계
Ⅴ. 인사행정(인사행정제도)의 실태와 문제점
1. 직업공무원제도와 실적주의
2. 정년보장과 실적주의
3. 인사관리
Ⅵ. 인사행정(인사행정제도)의 주요 혁신 방안
1. 인사행정조직에
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리더십 모형
1. 부하들을 고무시키는 리더십
2. 팀을 활성화 시키는 리더십
리더십의 토론이슈
1. 리더십이 전부인가?
2. 리더 개인과 리더십 스타일
3. 리더 개인과 조직
4. 리더십과 남녀차이
5. 리더십과 문화차이
6. 리더의 발굴과 양
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리더십에 대한 이론적 배경
Ⅱ 리더십 이론
1. 리더십의 의의
2. 리더십의 기능
3. 리더십의 본질
4. 리더십 연구의 접근방법
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 기능이론
5. 리더십의 유형
Ⅲ 리더
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리더십
Ⅰ. 리더십의 의의와 전개과정
1. 리더십의 의의
2. 리더십이론의 전개과정
Ⅱ. 리더십의 특성이론과 행동이론
1. 리더십의 특성이론
2. 리더십의 행동이론
1) 직무중심적, 종업원중심적 리더십
2) 리더십의 고려, 구조주도 차
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2)경제화 추구
3)정보화 추구
4)전문화 추구
5)개방화 추구
6)토착화 추구
7)분권화 추구
Ⅴ. 인사행정의 과제
1)민주성 확립
2)경제성 추구 : 능률성 추구
<표2 성과급 제도 확대>
3)개방성 강화
4)전문성 추구
5)동기부여를 위한 복지제
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조직이다.
< 참 고 문 헌 >
김중규, 선 행정학, 에드민
민진, 조직관리론, 대영문화사
양서원, 사회복지행정론, 한국복지행정학회
오열근, 조직과 인간, 대경 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 조직인의 주체성
1. Simmel의 전인론
2. 조직인의
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리더십’
2 - 4. 사회적 성취를 위해 발휘될 ‘수업 리더십’
(- VTR : 초등학교 특수학급 교사 인터뷰)
3. 인간 심리 단계에 따른 통합학교 교사의 리더십 연구
3 - 1. 인간 심리 단계별에 따른 리더십 유형 보고
3 - 2. 심
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2011], 한국 공무원 채용제도에 있어서 형평성 분석
장인, 인하대학교 대학원,[2011], 한국 고위공무원단제도의 개선방안에 관한 연구
박천오김영우 / 2004년 12월 / 연구서 : 특별채용 활성화 방안
손종호 (한국사회연구, Vol.11 No.1, [2008]) 우리나
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