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불균형을 해소할 수 있다.
(기본간호학Ⅱ p.287 식이변경
p.288)
⑴식욕증진을 위하여 식사 전 치료도구들을 정리하고 의료폐기물, 주변 쓰레기들을 정리함.
⑵소량의 식이를 자주 제공함.
⑶기호식이를 사정하여 식이제한에서 벗어나지 않는 범
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간호학 과제를 통해 간호사는 여러 다각도에서 능력을 갖추어야 하고 그에 준하는 지식을 쌓고 노력해야 된다는 것을 알게 되었다.
IV.참고문헌
A) 이상미, 박영숙, 한경자, 방경숙 (2008), 『고위험모아간호학』, 한국방송통신대학교
B) 김미예,
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간호학 Ⅱ, 32장 안전 P35 ~, 현문사, 2012, 손정태 외)
Ⅵ. 결론
2주 동안의 실습을 통하여 여러 가지 케이스 중, 친구 외할아버지가 입원하였다는 것을 알게 되고 그 분을 대상자로 하여 간호사정과 진단을 내렸다. 지인인 만큼 최대한 잘해 주고
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간호관리학. 현문사. pp.238~243.
유해영 외(2010). 간호관리와 리더십. 현문사. pp. 374~390.
염영희 외(2005). 간호관리학. 수문사. pp. 367~379. < 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직무평가
가. 직무평가의 개념
나. 직무평가의 방법
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간호학(上). 수문사
이경순 외(2007). 정신건강간호학(下). 현문사
조결자 외(2000). 아동간호학Ⅰ. 현문사
김희순 외(2007). 아동건강간호학Ⅱ. 수문사
Ⅴ. 용어정리
하제 : <약학> 설사가 나게 하는 약이뇨제
치아 에나멜 : 90% 이상의 칼슘과 마
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간호학Ⅱ, p48)
대상자의 보행과 이동능력에 대해 주의 깊게 사정하고 필요시 보행기를 제공한다.
정돈된 환경을 유지한다.
간호진단 : 상황적 위기와 관련된 불안
사정자료
간호계획
간호수행
간호평가
<주관적 자료>
“수술 언제 가나요?
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간호사 매뉴얼Ⅰ,Ⅱ권/ ○○○ 병원
- ●● ○○○ 병동 매뉴얼Ⅰ,Ⅱ 권 / ○○○ 병원
- ●● ○○○ 간호업무규정 및 실무지침 (2008). ○○○ 병원
- 엄명희,고명숙,김기경 외 (2009). 간호관리학. 수문사 1) 실습기관 및 조직구조의 이해
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간호학I,II(2010) / 이향련, 최철자 외 6인 / 수문사
근거중심 기본간호학Ⅰ(2010) / 강현숙, 임난영 외 / 수문사
경희의료원 약제본부 (http://www.khmcpharm.com)
서울 대학교 병원 홈페이지 (http://www.snuh.org)
성인간호학I,II(2010) / 이향련, 최철자 외 6인 /
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정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오.
(1) 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정
(2) 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할
(3) 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계
(4) 블라우의
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정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교 분석하시오.
(1) 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정 건강 문제 등 사례를 조사
(2) 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할
(3) 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과
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