|
. 웬만하면 환자와 관련된 일이니 그 부분에 있어서는 협조하도록 하겠습니다. 하지만 수혈은 의사의 업무만이 아니니 새벽에는 조금 배려해주셨으면 좋겠습니다. 01. 간호사-의사
02 간호사-간호조무사
03 임원진-의사
04 의사-의사
|
|
|
의료진은 “하루에도 몇 번씩 이런 결정”을 내려야 하는 요즈음 상황이 무서울 정도다.
과연 위의 행동이 옳았는지 아니면 다른 방법이 있었는지 나는 판단이 서지 않는다.
◆ 이 사례에서 대두되는 도덕문제를 다각도로 분석해 보시오.
|
|
|
관계에 의해 형이 가중됨
-행위와 결과 사이에 인과관계가 있어야 함
4. 간호과오의유형 및 예방 방안
1. 투약사고
2. 안전사고
3. 간호사정
4. 기록
5. 의료과오 예방지침
1)개인적 예방방안
1. 대상자와의 좋은 인간관계, 신뢰관계 형성
2. 간호실
|
|
|
의료 서비스 확대와 고령화 시대를 준비할 수 있는 최상의 노인간호를 실현하기 위한 기반을 제공하고 싶습니다. 또한 이번 부산 백병원 지원을 통해 그동안 쌓아온 수준 높은 성인질환, 뇌질환, 재활 간호, 지역간호과정 구성 등에 간호 스킬
|
|
|
보건계획을 설립하고, 학교 환경위생의 관리와 유지, 각종 질병의 예방과 관리, 학교 교직원들과 학생에 대한 건강 상담, 보건지도를 위한 가정방문, 보건실의 설비와 시설관리, 보건교육자료의 수집, 학생건강 기록부 관리, 의료행위(간호사
|
|
|
간호학(상), 이경혜 외, 1998, 현문사> 제1절 간호이론
□ 건강관리 전문직인 간호학
□ 간호이론과 개념적 틀
1. Roy 적응이론
2. Orem의 자가 간호 이론
3. Leininger의 횡문화 간호이론
제2절 가족 이론
1. 가족의 개념
2. 가족 이론
1) 구
|
|
|
보건과 간호, 수문사, 1999
ⅱ. 권미옥, 학교보건업무 전산화에 대한 서울시 양호교사의 태도, 연세대학교 보건대학원 석사학위논문, 1995
ⅲ. 박계순 외 2인, 학교보건 운영실태와 양호실 개선 방안에 관한 현장 연구, 중앙대학교 간호학과 석사,
|
|
|
간호사업이 활성화되어야 한다. 학교는 청소년들이 하루의 대부분을 보내며 청소년기 발달과업을 실현하고 신체적·정신적 발달에 있어 중요한 시기를 보내는 공간이다. 그렇기 때문에 학교의 보건교사는 교사로서 수행해야 할 직무뿐만 아
|
|
|
반대, 현실적이지 않다”…자격제로 양성화 제안, 청년의사, http://www.docdocdoc.co.kr/news/articleView.html?idxno=3003847 1. 보건의료 인력에 대한 부분 교재요약
2. 교재요약하면서 파악한 문제점에 대한 고찰
3. 해결방안 서술하기
4. 참고문헌
|
|
|
간호사로서 근무하게 된다면 보건의료제공자로서 다양한 역할로 미래 지향적 자세를 항상 지녀나갈 것입니다.
4. 대내외 주요 활동사항(학교생활, 사회활동, 실무경력 등)에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
간호학과 봉사동아리에서 실시
|
|
메뉴펼치기
