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원리, 체육원리연구회
최의창(2003), 체육교육탐구, 도서출판태근 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 변천
Ⅲ. 체육과학습(교육, 수업)의 운영
Ⅳ. 체육과학습(교육, 수업)의 연구
Ⅴ. 체육과학습(교육, 수업)의 평가
1. 평가의
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과정의 방안 탐색
1. 수업의 준비 단계
가. 교육과정과 교과서의 분석과 해석으로 정보와 지식의 체계 조화
나. 학생들의 발달 단계를 고려한 사태 제시와 다양한 교수 기법의 개발
다. 해당 학년들의 발달적 특성이해와 학습에 대한 특성
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이론과 실제,김유숙,학지사,2003
사회복지실천의 이해,엄명용 外,학지사,2004 제 1장 가족복지의 이해
제 2장 가족복지의 영역
1. 가족정책적 영역
2. 가족복지서비스적 영역
제 3장 가족복지의 접근 방법
1. 가족사정
2. 가족치료
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원리와 그것이 곧 이 사회를 밝고 아름답게 만들어 가는 동력임을 체득할 수 있게 하는 도덕교육에 보다 많은 힘을 기울이는 일이 필요하다.
그것이 우리 사회가 할 수 있으며 해야될, 미래에 대한 중요한 투자이다. 피터 드래커(1984)를 비롯한
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규칙과 정책 준수
개입 단계
선정된 문제해결방법 시행
목적달성 여부 점검
* 클라이언트 대 워커의 이익
* 클라이언트와 전문적 관계 유지
종결 단계
평가, 의뢰, 전이, 종결
* 클라이언트이익 대 워커이익
* 클라이언트와 전문적 관계 유지
*
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원리
평가사가 수요와 공급을 분석할 경우에는 대상부동산이 속해 있는 부분시장이 수요초과나 공급초과 상태에 있는지 또는 균형을 이루고 있는지를 파악하고 있어야 한다. 만약 수요가 초과하고 있다면 대상부동산의 가치는 상승할 것이
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최고의 즐거움은 자기 자신에게 만족하는 것이다. 그런 만족을 맛볼 수 있게끔, 인간은 지상에서 살
아가며 자유를 누리고 있고, 정념에 유혹되거나, 양심에 의해 저지되기도 한다
10 우주와 인간의 운동․변화와 질서를 둘러싼 논의로부
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이론과 주요개념
1) 주요개념
2) 이론들
3. 정상가족과 역기능가족
4. 치료 목표와 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
5. 치료기법
1) MRI 집단의 치료 요법
2) Haley와 Madanes의 치료기법
6. 치료이론과 결과평가
7. 사회복
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성격이론
1) 심리적 건강의 원인에 대한 관점
2) 주요개념
3) 인지의 수준
4) 인지적 왜곡과 재구조화
5) 상담과정
6) 치료기법
8. 사회복지실천과의 연관성
1) 인지이론의 특징
2) 인지이론이 사회복지실천에 미친 영향
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발달이론
가. Kohlberg의 도덕성 발달이론
(1). 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정
(2). 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 단계론
나. 도덕성 발달의 양상
다. 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
라. 도덕교육에 대한 인지발달적
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