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즈음하여 학습자의 주도적인 지식 창출과정의 개별성과 다양성을 중시하며 학습에 있어서 사회의 문화적 도구의 중요성을 제기한 구성주의가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 신동로 저(2009)교육과정 및 교육평가 이론과 실제, 형설출판사
2. 신동로 저
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이론
Ⅱ. 조직이론의 종류
. 고전이론(관료제, 과학적관리론, 공공행정학파)
. 인간관계이론, 구조주의이론
. 개방체계이론(체계이론, 상황적합이론, 정치경제이론, 제도이론)
. 현대조직이론(목표관리, 총체적품질관
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조절을 통하여 어느 사물이나 현상에도 관심을 두지 않는 정념의 상태, 즉 무념무상의 상태를 추구하였는데 이러한 경지를 "아타락시아"라고 부fms다.
Ⅴ. 에피쿠로스의 사상 비판
에피쿠로스의 원자론은 형이상학과 존재론을 중심으로 한 사
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학파의 입장에서의 연구는 가능할지 몰라도 방대한 개인적인 업적들과 양대 학파에서의 연구들을 비교·연구한다는 것은 거의 불가능한 일로 보인다. 때문에 이러한 연구는 거의 시도되지 못하고 있다. 그 과정에서 이들 이론들이 사용하는
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및 유럽·아메리카 여러 나라의 재정상황을 역사적인 전망을 토대로 분석하고 있으며, 현대 재정학의 큰 흐름으로서 중요한 위치를 차지하고 있다. 재정학이란
재정학의 형성
초창기 재정학의 정립
케인즈 혁명의 영향
현대 재정학
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경제에서 생산되고 소비되는 모든 재화와 서비스에 대한 수요를 합한 것으로 개별 재화에 대한 수요와는 구분되는 개념 Ⅰ. 단순모형과 승수이론
Ⅱ. IS곡선 – 생산물시장의 균형조건
Ⅲ. LM곡선 – 화폐시장의 균형조건
Ⅳ. 생산
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학파의 활동
008. 보편성과 특수성의 관계
《주관성과 객관성, 필연과 우연》
001. 주관적 입장에서의 역사 서술
002. 객관적 입장에서의 역사 서술
003. 필연성과 우연성
《역사학의 임무》
001. 역사학에 대한 오판
002. 역사학의 학문
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학파>, 청람
E. 프롬, <자유로부터의 도피>, 삼성 출판사
N. 니부어, <도덕적 사회와 비도덕적 인간>, 문예출판사
김준호, <경제사 입문>, 백산서당
이우성·강만길, <한국의 역사인식>, 창작과 비평
조선사연구회, <한국사 입
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이론을 비교한 결과 정신분석이론의 경우 개인이 인지하지 못하며 수용하기 어려운 충동이 사고나 행동에 동기화된다는 것을 알 수 있고, 자녀 양육에 대한 중요성과 함께 심리치료에서 상담자는 가치중립적인 태도에 대한 중요성을 강조했
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차원을 대상으로 삼는가에 대해서는 시대적으로도 입장과 학파에 따라 차이가 있고, 각 학파나 시대에서 제기하는 정의라는 것 또한 꼭 같지는 않다. 1. 사회학
2. 사회복지학
3. 정치학
4. 경제학
5. 문화인류학
6. 정신의학
7. 심리학
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