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학습이론이 교사에게 주는 시사점
-참신한 혹은 엉뚱하게 보이기도 하는 의견을 제시할 때, 무시하지 말 것.
-교사는 자신들이 학생의 모델이 되고 있다는 점을 항상 유의
행동주의의 장. 단점과 평가
긍정적 영향
1) 개별화 수업모형의 발달
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정의 기초자료
2.3. 교육목표 선정의 여과체
2.4. 교육목표의 진술
3. 학습경험의 선정
3.1. 학습경험의 의미
3.2. 학습경험 선정의 일반적 원칙
3.3. 목표달성에 유용한 학습경험의 예
4. 학습경험의 조직
5. 학습경험의 평가
5.1. 평가의 필요성
5.2.
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학습문제 확인
학습문제 알아보기
물의 깊이에 따른 압력의 크기를 실험으로 확인해봅시다.
자료 제시 및 관찰 탐색
활동1
수압의 정의와 세기 알아보기
○물에 압력이 있음을 보여주는 실험을 하고 관찰해 보기.
- 속에 손을 넣는다.
-물이
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. 기초과학 분야와 더불어 때마다 인문학계는 기초학문을 살려야 한다고 목소리를 높이곤 했다 1. 학습경험의 의미
2. 학습경험의 선정과 조직
3. 학습 경험과 수업 모형
4. 교육과정 문서와 수업계획
◇ 한주간 교육계 ISSUE! ◇
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학습모형
1. 특징
1) 탐색단계
2) 용어도입
3) 개념적용
2. 적용상의 유의점
Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형
1. 발견 학습 모형의 특징
2. 발견학습의 단계
1) 제1단계 : 자료 제시 - 관찰
2) 제2단계 : 보충 자료 제시 - 관찰
3)
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학습 모형
1. 과학과 교육의 성격
2. 과학과 교육의 목표
가. 목표 체계
나. 목 표
3. 과학과 교수-학습모형 및 탐구 과정 요소
가. 경험 수업 모형
나. 발견 수업 모형
다. 순환 학습 모형
라. 발생 학습 모형
마. 가설
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학습 자료 ........................................... 26
2. 평가 도구 .......................................... 30
3. 평가 기준 ........................................... 31
Ⅶ. 교수․학습 지도안 (지도모형) .........................31
1. 교수․학습지도안 ........
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수업 중 발표를 통한 평가, 놀이 활동 과정에서 보이는 태도를 통한 관찰평가 3. 소중한 공기
Ⅰ. 수업설계 개요
Ⅱ. 분석
1. 단원 분석
가. 단원의 개관
나. 학습목표 분석
Ⅲ. 수업설계
※ 경험학습 모형에 근거한 수업설계전략
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수업에 대한 학습자의 준비와 기대효과를 유도한다.
결 론
주로 Keller의 ARCS이론은 수업 초반과 학습활동 시에 학생들의 주의 집중과 동기를 유발하는데 유용하게 적용될 수 있는 이론이고, Carroll의 학교학습모형은 수업 전개 중 교사가 대부
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학교학습모형
(1) 개요
(2) 학습모형
(3) 공헌점
2. 가네(Gagne)의 학습조건이론
(1) 개요
(2) 학습법칙과 원리의 4가지 기본가정
(3) 학습이론 모형
(4) 학습자가 습득하게 되는 학습성과
(5) 9가지 수업사태
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